https://press.religacion.com/index.php/press/issue/feedReligacion Press2023-09-22T01:13:01+00:00Felipe Carriónpress@religacion.comOpen Monograph Press<p><strong>Religación Press,</strong> es una editorial de libros electrónicos que busca posicionar los debates, ideas y experiencia que se dan en el Sur Global. Fomentamos un espacio donde los autores y autoras puedan pensar juntas, desafiar el "sentido común" y explorar nuevas posibilidades. Nuestro trabajo actual se centra en el abordaje de estas realidades desde todas las ramas del conocimiento.</p> <p>Somos una editorial construida desde el Sur para el Sur, con el objetivo de convertirnos a futuro en una opción importante de fuente de consulta para investigadores y jóvenes estudiantes del Sur Global.</p>https://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/76Tabaconas. Un proceso histórico, turístico y cultural desde la perspectiva de la ceja de selva2023-09-22T01:13:01+00:00Dilser Ivan Carrasco Huamandcarrascohu@unprg.edu.peJulio César Fernández Alvaradojfernandezalv@unprg.edu.peRovin Liskens Cervera Gomezrcervera@unprg.edu.peWesley Nilver Moreto Guerrerowesley.negociosint@gmail.com<p>El libro es una visión integral de todo el proceso de cambios que ha experimentado el distrito de Tabaconas, que está dentro de la ceja de selva del Perú, el mismo que destaca por la geografía propia de zona de Paramó, con el Santuario Nacional Tabaconas Namballe, refugio natural del oso de anteojos (<em>Tremarctos ornatus</em>) y del Tapir de altura (<em>Tapirus pinchaque</em>). La relación entre la historia y la tradición oral del distrito, ayuda a comprender parte de esa historia poco conocida, pero que existe en el inconsciente colectivo de su población trasmitido de padres a hijos. La actividad turística propia de la zona que es de carácter vivencial, natural y cultural, que tiene recursos turísticos que amerita conocer y desarrollar para incentivar el turismo sin chimeneas, cuidando el medio ambiente. Se destaca los antecedentes de la zona en estudio, el tema de la cultura asentada en esta parte de la ceja de selva, la prospección realizada en colaboración con la población del distrito, permitiendo la identificación de los petroglifos de Manchara o Piedra Bola, el cerro Coyona, el caserío Puente Piedra, el coliseo de piedra del Huascaray y el cerro Shipa o Cueva del Higuerón. Al final, se presenta una propuesta interpretativa y cronológica acerca del distrito de Tabaconas destacando que la zona de ceja de selva, tiene una presencia desde la época de pescadores, recolectores nómades, el periodo Formativo hasta la presencia Inca.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-09-22T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Dilser Ivan Carrasco Huaman, Julio César Fernández Alvarado, Rovin Liskens Cervera Gomez, Wesley Nilver Moreto Guerrerohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/64La gestión administrativa en la calidad de atención al ciudadano en un Gobierno local de Perú2023-08-20T21:30:55+00:00Victor Andres Delgado Tapiavictorandresdelgadotapia@gmail.comEnrique Santos Nauca Torresenaucat@ucvvirtual.edu.peCarmen Graciela Arbulú Pérez Vargascarbulu@ucv.edu.peMarco Antonio Valiente Lópezmvalientel@usmp.peSergio Irigoin Hoyosiirigoinho@ucvvirtual.edu.peBella Claire Rojas Peñabrojaspe16@ucvvirtual.edu.pe<p>La calidad de atención a los ciudadanos es parte de la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública, se tuvo como objetivo general elaborar un modelo teórico de gestión administrativa para mejorar la calidad del servicio de atención al ciudadano en el gobierno local de Jaén. De enfoque positivista, básica, diseño no experimental, se encuesto a 380 ciudadanos que oscilan entre las edades de 18 a 50 años, se obtuvo la validez a través del juicio de expertos (V de Aiken >0,80), confiabilidad α = 0.966 en el cuestionario de expectativas de manera general y en percepciones α = 0.980. Como resultados un 88.5 % de los ciudadanos se ubicaron en el nivel de insatisfacción, un 7.37 % de los ciudadanos manifestaron que existe un nivel aceptable en cuanto a sus expectativas y percepciones del servicio. Concluyendo la existencia de una inadecuada prestación del servicio de atención al ciudadano.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-08-31T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Victor Andres Delgado Tapia, Enrique Santos Nauca Torres, Carmen Graciela Arbulú Pérez Vargas, Marco Antonio Valiente López, Sergio Irigoin Hoyos, Bella Claire Rojas Peñahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/66Proceso de enseñanza de la lectoescritura. Una estrategia didáctica innovadora para su fortalecimiento2023-09-03T22:20:46+00:00María Eulalia Briones Poncemaria.briones@utm.edu.ecElan Ignacio Delgado Cobeñaelan.delgado@utm.edu.ecMaría Johana Briones Poncejohana.briones@educacion.gob.ecSindy Mavel Moreira Palaciossmoreira2074@utm.edu.ecJennifer Lisbeth Moreira Sánchezjennifer.moreira@utm.edu.ecCarola Katherine Aguilera Mezacarola.aguilera@utm.edu.ec<p>La investigación se enfocó en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, de tal modo que se pueda alcanzar una enseñanza con actividades didácticas para fortalecer el proceso educativo. El objetivo de la investigación se enfocó en elaborar una estrategia didáctica, basada en un enfoque de innovación en el aula, para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del nivel Básico Superior. Como parte de la metodologia se desarrolló un enfoque mixto con la finalidad de abordar la información en la recolección de datos de los instrumentos aplicados. La muestra fue de 47 estudiantes y 21 docentes incluidos los directivos de la Unidad Educativa Fiscal Juan León Mera de la parroquia Colorado del Cantón Montecristi. Los resultados corroboraron la necesidad de estructurar y aplicar una estrategia didáctica innovadora para potenciar la enseñanza de la lectoescritura como un apartado principal en la formación académica de los estudiantes.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-08-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 María Eulalia Briones Ponce, Elan Ignacio Delgado Cobeña, María Johana Briones Ponce, Sindy Mavel Moreira Palacios, Jennifer Lisbeth Moreira Sánchez, Carola Katherine Aguilera Mezahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/63Envejecimiento poblacional y campo laboral. El olvido del adulto mayor en la gobernanza municipal2023-09-02T22:49:00+00:00Marco Antonio Valiente Lópezmvalientel@usmp.peCarmen Graciela Arbulú Pérez Vargascarbulu@ucv.edu.peEnrique Santos Nauca Torresenaucat@ucvvirtual.edu.peVictor Andres Delgado Tapiavictorandresdelgadotapia@gmail.comBella Claire Rojas Peñabrojaspe16@ucvvirtual.edu.peSergio Irigoin Hoyosiirigoinho@ucvvirtual.edu.pe<p>En el estudio sobre personas adultas mayores dentro del contexto de envejecimiento poblacional se han venido desarrollando diversas teorías con el propósito de responder a las características y demandas de este grupo poblacional específico, por ello cuyo objetivo fue elaborar un modelo teórico de gobernanza municipal que promueva a la inserción laboral del adulto mayor, asimismo la investigación tiene la característica de ser cuantitativo, racionalista y objetivo, los resultados sobre la situación socioeconómica es desfavorable en que presentan los adultos mayores en la provincia de Lambayeque lo cual obliga a la mayoría a realizar trabajos, que les permita generar ingresos económicos (55.2%). Gran parte de los adultos mayores se ocupa como trabajador independiente (33.2%); un 42.4% de adultos mayores que padecen de algún problema de salud crónico se encontraron trabajando. Concluyendo en que los gobiernos locales vienen desarrollando una gestión municipal deficiente desde de un enfoque de gobernanza municipal.</p>2023-08-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Marco Antonio Valiente López, Carmen Graciela Arbulú Pérez Vargas, Enrique Santos Nauca Torres, Victor Andres Delgado Tapia, Bella Claire Rojas Peña, Sergio Irigoin Hoyoshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/62Hacia una gestión eficiente del gasto. Sistema de seguimiento para optimizar las inversiones en el Estado peruano2023-08-08T01:03:09+00:00Luis Angel Nunura Vitelnunura@regionpiura.gob.peGladys Lola Luján Johnsonljohnsongl@ucvvirtual.edu.peLuis Ramón Trelles Pozoltrelles@unf.edu.peGustavo Adolfo Mendoza Rodriguezgmendoza@unf.edu.peBlanca Elizabeth Pinzón Maldonadoblancapm1979@gmail.comJosé Luis Ordinola Boyerjordinolab@unp.edu.pe<p>La finalidad de este libro es que sirva de apoyo a los gestores del gasto en el Estado peruano proporcionándoles un modelo de sistema de seguimiento para la optimización de las inversiones en el sector educativo, que asegure la eficiencia de gasto de los recursos públicos en la ejecución de las obras en beneficio de la ciudadanía en especial de las niñas y niños del Perú. Modelación funcional teórica construida con métodos no paramétricos, el data envelopment analysis con rendimientos constantes de escala, envelopment analysis con rendimientos variables de escala y el free disposal hull; con métodos paramétricos, el corrected ordinary least squares, modelo estocástico frontier, y finalmente, por máxima verosimilitud analizadas con regresión econométrica tobit se identificaron los determinantes de la eficiencia de gasto para cada una de las inversiones.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-08-08T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Luis Angel Nunura Vite, Gladys Lola Luján Johnson, Luis Ramón Trelles Pozo, Gustavo Adolfo Mendoza Rodriguez, Blanca Elizabeth Pinzón Maldonado, José Luis Ordinola Boyerhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/49Calidad Total. Herramienta para crear valor2023-06-08T04:43:07+00:00Walter Navaswnavas5@gmail.comVicente Catotadavid199102@gmail.comSantiago Ramírezsanty7_18@hotmail.com<p>El concepto de Calidad en el tiempo ha ido evolucionando y experimentando profundos cambios pasando inicialmente por el producto, el servicio hasta convertirse en una estrategia de gestión de una organización, el objetivo principal de la Calidad Total es satisfacer y superar las necesidades y expectativas de todas las partes interesadas de forma equilibrada, empleados, accionistas, proveedores, clientes y la sociedad en su conjunto conforman estos grupos de interés que buscan la excelencia. Por otro lado está la creación de valor, considerada en tiempos actuales como el propósito superior de una buena gerencia que no es otra cosa que la maximización de la rentabilidad, en este contexto el libro aborda cuatro capítulos siendo el primero orientado a la revisión de un diagnóstico situacional del Ecuador como un caso de estudio en donde se proponen escenarios estratégicos de cambio para poder enfrentar a la competitividad empresarial, el capítulo dos revisa el estado del arte de aquellos conceptos importantes que todo lector debe de manera obligada revisarlos para un correcto entendimiento de esta filosofía de vida, el capítulo tres refiere a como la calidad total impacta en la administración los nuevos paradigmas a tomar en cuenta para el logro de una eficiente gestión y finalmente el capítulo cuatro aborda la aplicación de la filosofía de la calidad total en instituciones tanto públicas como privadas. <span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-08-01T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Walter Navas, Vicente Catota, Santiago Ramírezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/60Instrumentos básicos de gestión de Mypes2023-07-22T07:05:32+00:00Santos Felipe Llenque Tumefelipellen2002@yahoo.comAna María Caballero Garcíaamcaballerog@yahoo.esNilo Albert Velásquez Castilloalveca2011@gmail.comVíctor Angel Ancajima-Miñánvancajimam@gmail.com<p>Las micro y pequeñas empresas en el Perú llamadas MYPES según la Ley N° 28015 “Ley de Promoción y Formalización de las Micro y Pequeñas Empresas” han evolucionado tanto en número como en importancia ante una alternativa de empleo, de tal manera que el gobierno ha creado programas para el apoyo a este sector. Sin embargo, este esfuerzo no llega a la gran mayoría de las MYPES.<span class="Apple-converted-space"> </span>Investigamos una parte del sector metalmecánica de la ciudad de Chimbote, debido a la gran importancia que tienen en la economía de la ciudad pero que, sin embargo, tienen una poca evolución.<span class="Apple-converted-space"> </span>El estudio analiza cómo están estas empresas, si tienen los instrumentos básicos de gestión para conocer su nivel de competitividad y los indicadores que les permita conocer en el tiempo, su evolución. A través de diversos mecanismos de recolección de información se han podido ver in situ la situación de estas empresas.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-07-21T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Santos Felipe Llenque Tume, Ana María Caballero García, Nilo Albert Velásquez Castillo, Víctor Angel Ancajima-Miñánhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/58Recursos didácticos digitales para el desarrollo del aprendizaje significativo2023-07-21T19:07:28+00:00Elan Ignacio Delgado Cobeñaelan.delgado@utm.edu.ecMaría Eulalia Briones Poncemaria.briones@utm.edu.ecJennifer Lisbeth Moreira Sánchezjennifer.moreira@utm.edu.ecYessenia Katerine Moreira Sánchezyessenia.moreira@utm.edu.ecWilson Alexander Zambrano Vélezalexzambrano1@outlook.clFrank Adrián Menéndez Solórzanofrank.menendezs@educacion.gob.ec<p>El presente libro es el resultado del trabajo investigativo sobre la elaboración de una metodología de enseñanza para implementar recursos didácticos digitales de forma efectiva, de este modo lograr el desarrollo del aprendizaje significativo y elevar el rendimiento académico de los estudiantes. El objetivo de la investigación se enfocó en elaborar una metodología sustentada en recursos didácticos digitales, para el desarrollo del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Superior. Se aplicó un diseño cuasiexperimental con dos grupos experimentales y un grupo de control, con mediciones de pretest y post test. La población fue de 98 estudiantes de Educación Básica Superior de la Escuela Particular Vicente Amador Flor. Los resultados determinaron el nivel medio de rendimiento académico de los estudiantes y el bajo nivel de aprendizaje significativo, lo que permitió la justificación de la elaboración de la metodología de enseñanza para aplicar a los grupos experimentales y comparar sus resultados con el grupo de control a través del post test, así se podrá determinar si se dieron cambios significativos en sus medias analizadas.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-07-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Elan Ignacio Delgado Cobeña, María Eulalia Briones Ponce, Jennifer Lisbeth Moreira Sánchez, Yessenia Katerine Moreira Sánchez, Wilson Alexander Zambrano Vélez, Frank Adrián Menéndez Solórzanohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/61Mipymes y sus complejidades. Impacto de la creación, financiamiento y desarrollo de emprendimientos2023-07-22T08:12:31+00:00Marco Antonio Hernandez Muñozmhernandezmu@ucvvirtual.edu.peMónica Violeta Godoy Cedeñomgodoy27@ucvvirtual.edu.peAlfredo Nicanor Méndez Gastañaduiamendezg@ucv.edu.peGina Katherine Céspedes Cáceresgcespedes@ucv.edu.peJorge Humberto Ninatanta Alvajninatantaa@ucvvirtual.edu.pe<p>Un proyecto de empresa micro, pequeña o mediana nace como consecuencia de una oportunidad de emprendimiento de negocio en un distrito en el Perú. A continuación, se presenta un problema de investigación para analizar el impacto del financiamiento en el desarrollo de emprendimientos en las Mipymes. Se investigaron los factores más relevantes que influyen en la creación de emprendimientos sustentables, sostenibles e innovadores, considerando diversas herramientas de financiamiento y la actitud emprendedora. En cuanto al enfoque metodológico, se utilizó un enfoque mixto de nivel concurrente y alcance transversal. La población objetivo de estudio fueron los emprendedores de las Mipymes, a quienes se les aplicó un cuestionario validado por expertos. También se administró un cuestionario a los gerentes y asesores de crédito de las entidades financieras. Estos cuestionarios se elaboraron considerando cinco marcos: normativo, teórico, conceptual, referencial y filosófico. Los resultados obtenidos revelaron que existe un acceso limitado al financiamiento, lo cual se corroboró mediante el análisis cualitativo de las categorías emergentes. También se identificó la influencia del entorno, la importancia del seguimiento y verificación, la falta de difusión de los programas normativos, los logros obtenidos y el manejo de los créditos.</p>2023-07-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Marco Antonio Hernandez Muñoz, Mónica Violeta Godoy Cedeño, Alfredo Nicanor Méndez Gastañadui, Gina Katherine Céspedes Cáceres, Jorge Humberto Ninatanta Alvahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/59Salud, educación y economía de la ciudadanía. Interrogantes sobre la inversión pública per cápita y su impacto en el índice de desarrollo humano2023-07-22T05:00:46+00:00Pedro Jesús De Bracamonte Moralespdebracamonte@gmail.comGuadalupe Asunción Esquerre Ávilalupesquerre12@yahoo.esCruz Akemy Chang Pardo Figueroapsico_akemychang@hotmail.comOlinda Carolina Guarniz Benitesoguarnizb@ucvvirtual.edu.peCarlos Alberto Luis Gradoscluisg026@gmail.com<p>El desarrollo humano es uno de los temas primordiales a nivel global, es así que<span class="Apple-converted-space"> </span>el Programa Nacional de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) establece un indicador que denomina índice de Desarrollo Humano (IDH) el cual mide tres aspectos importantes tales como salud, educación y economía, como contraparte el Estado brinda bienes y servicios a la ciudadanía debiendo ser un agente importante para el desarrollo humano; es por ello que la presente investigación tiene como propósito determinar el impacto de la Inversión Pública Per Cápita en el índice de Desarrollo Humano, y en cada uno de sus tres factores, a fin de contar con un estudio que permita tomar mejores decisiones en aras de mejorar la calidad del gasto público. En esa línea de ideas, el presente trabajo presentará como se encuentra el índice de Desarrollo Humano a nivel latinoamericano, nacional y regional, posteriormente se analizará la Inversión Pública Per Cápita a nivel nacional y regional. El presente estudio se desarrollará en la Región La Libertad – Perú aplicando pruebas estadísticas para lograr el propósito de la investigación.</p>2023-07-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Pedro Jesús De Bracamonte Morales, Guadalupe Asunción Esquerre Ávila, Cruz Akemy Chang Pardo Figueroa, Olinda Carolina Guarniz Benites, Carlos Alberto Luis Gradoshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/57Derecho a la educación sexual integral en adolescentes. Propuesta de modelo educativo para su efectiva realización2023-06-19T03:15:55+00:00Anita Elizabeth Preciado Marchánanitapreciadomarchan@gmail.comFrisa María Antonieta Aliaga Guevarafaliaga@ucv.edu.peCarmen Isaura Díaz Álvarezcdiaz@ucv.edu.pe<p>La educación sexual en el ser humano es compleja, aún más cuando se trata del inicio de esta durante la adolescencia, etapa de la vida que transcurre con una serie de cambios biopsicosociales. A pesar de la existencia normativa de Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (ESI), esta sigue siendo parte de un currículo poco manejado en la mayoría de las Instituciones educativas. La realidad, sin embargo, nos muestra a través de los indicadores sanitarios un incremento de embarazos precoces, infecciones de transmisión sexual, la violencia de género, entre otros como la deserción escolar en los y las adolescentes. Se elaboró un modelo educativo teniendo como base el Modelo Biográfico Profesional, se ha realizado una revisión documental exhaustiva previa,<span class="Apple-converted-space"> </span>presentando el ejemplar<span class="Apple-converted-space"> </span>en un I capítulo sobre la concepción de la sociedad y la sexualidad, II capitulo acerca de las teorías que sustentan el modelo, así como los modelos existentes, III capitulo presenta las variables y la unidad de análisis estudiadas, IV y V capitulo denota la realidad de la ESI a nivel regional y el conocimiento y actitudes en relación a la sexualidad en los adolescentes, y por último el VI capitulo<span class="Apple-converted-space"> </span>presenta el modelo educativo propuesto con las fases, estrategias metodológicas, estructura y la <span class="Apple-converted-space"> </span>fundamentación científica, el cual fortalecerá la ESI en las instituciones educativas.</p>2023-06-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Anita Elizabeth Preciado Marchán, Frisa María Antonieta Aliaga Guevara, Carmen Isaura Díaz Álvarezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/56El negocio de las hortalizas. Fortalecimiento de las actividades comerciales y la calidad de vida de los actores sociales2023-06-16T05:09:17+00:00Enrique Santos Nauca-Torressnauca@gmail.comJosé Jorge Rodríguez-Figueroajorgerodfig@gmail.comMario José Vásquez-Paucamvasquezpauca@gmail.comMileydi Flores-Fernándezmilactiva1@gmail.comJenny Martha Quispe-Lópezjennyquispe2000@gmail.comCarlos Antonio Angulo-Corcuerac.angulo85@hotmail.com<p>El presente libro tiene como propósito proponer un plan de negocio direccionado a las organizaciones del sector agro mercado, que mediante procesos de distribución idóneos se dediquen a la comercialización de productos perecibles como son las hortalizas en cobertura horizontal y vertical.</p> <p>Para dar sustento a un plan de negocio, se tomará la base de su entorno comercial de la Asociación de un agro mercado ubicado en la Región de Lambayeque, a fin de lograr el posicionamiento de hortalizas frescas, entre sus necesidades encontradas son limitaciones de visión empresarial y organizacional por parte de los comerciantes para afrontar el lado comercial y distribución de las hortalizas del agro mercado.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p>El plan de negocio propuesto se ha enfocado en fortalecer las actividades comerciales de la asociación, lo cual debe mejorar la calidad de vida de los actores sociales vinculados a la cadena de distribución.</p> <p>La situación de la asociación encontrada respecto a la escasa información formal de las actividades comerciales, no existen análisis documental y observación para el recojo de información a su entorno, con el sentido de conocer su espíritu emprendedor y su potencial de crecimiento, el tipo de investigación fue desarrollada en forma descriptiva-exploratoria.</p> <p>El plan de negocio propuesto tiene los lineamientos enfocados en fines de organización del sector de hortalizas, referente a la investigación de mercado, plan de mercadeo, estrategias de marketing o mercadeo, plan operativo, asimismo se recomienda desarrollar alianzas estratégicas, nuevos nichos de mercado y canales de distribución para mejorar su posicionamiento y crecimiento, con productos de calidad.</p>2023-06-16T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Enrique Santos Nauca-Torres, José Jorge Rodríguez-Figueroa, Mario José Vásquez-Pauca, Mileydi Flores-Fernández, Jenny Martha Quispe-López, Carlos Antonio Angulo-Corcuerahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/53Agua y comunidad. Comunicación asertiva y gestión en la mejora de acciones colectivas e interinstitucionales2023-06-16T04:46:23+00:00Jorge Alberto Mas Ganozajorge_mas00@hotmail.comTomás Leoncio Hope Rodríguez Beasthrodriguez@yahoo.comRicardo Steiman Benites AliagaBenites.ricardo.ing@gmail.comLuis Alejandro Esquivel Castillolesquivelca@gmail.comManuel José Peñalver Higuerampenalver@ucv.edu.pe<p>En el presente libro, se presentan a los principales efectos nocivos de los cambios climáticos sobre los trabajos del encausamiento, almacenamiento, tratamiento y la distribución de agua potable para el consumo humano. Describe cómo es que la falta de previsión empresarial y gubernamental, para establecer estrategias y planes soporte que garanticen el abastecimiento y distribución de agua potable en forma equitativa y justa, nos hace que miremos nuevamente en el quehacer de las comunidades y pueblos nativos del mundo, la posibilidad de encontrar soluciones imaginativas a los daños causados por el olvido interesado de un derecho humano básico, como es el derecho al agua potable y al alcantarillado. Identifica y cuestiona las espirales de silencio y los callejones sin salida, construidos a través de diversas y variadas formas de gestión del agua y alcantarillado. Hace un balance de los resultados empresariales en esa área y, presenta una alternativa de gestión en y con la comunidad. La perspectiva del trabajo es avanzar hacia la formación de una corriente empresarial que mire sin preocupaciones el garantizar el acceso al agua bajo el principio de a cada quien de acuerdo a su necesidad y, a cada quien de acuerdo a su posibilidad.</p>2023-06-16T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Jorge Alberto Mas Ganoza, Tomás Leoncio Hope Rodríguez Beas, Ricardo Steiman Benites Aliaga, Luis Alejandro Esquivel Castillo, Manuel José Peñalver Higuerahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/55Habilidades comunicativas del idioma inglés para la enfermería2023-06-16T04:48:15+00:00Rosa Elena Bravo Díazrosaelenabravodiaz@gmail.comIsaias Wilmer Dueñas Sayaverdeiduenias1@gmail.comOscar Martín García Calderónoskargc10@gmail.comJorge Luis Olazábal Saldañajolazabal_5@hotmail.comJosé Manuel Alcántara Villanuevajmalcvilla@gmail.com<p>Este libro titulado habilidades comunicativas del idioma inglés para la enfermería, es el resultado de una investigación de nivel doctoral, desarrollado con la colaboración de <span class="Apple-converted-space"> </span>estudiantes de enfermería, con la finalidad de determinar sus competencias comunicativas en el idioma inglés y así mismo aportar con una estrategia denominada “Habilidades Comunicativas”. Investigaciones como esta son relevantes y útiles ya que contribuyen y facilita la participación y la colaboración en la construcción y edificación de conocimientos precisos. Desde el ángulo social es relevante porque viabiliza la aplicación de herramientas didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje que el docente desarrolla para que el educando se beneficie y pueda desarrollar y mejorar de la producción oral en el idioma inglés en toda la formación integral que reciben los estudiantes de enfermería técnica. El modelo teórico de este estudio científico aporta el modelo interactivo comunicativo de contenidos para la producción oral de la asignatura de Inglés Técnico de Enfermería en los estudiantes dentro de su contexto socio comunicativas, que tiene como propósito aplicar una estrategia de habilidades comunicativas enfocada en un modelo interactivo comunicativo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este trabajo ha sido elaborado, adecuado y contextualizado por profesionales con grado doctoral en educación del nivel primaria, secundaria y superior en la cual comparten sus conocimientos y experiencias pedagógicas en la enseñanza aprendizaje con estudiantes basadas en las habilidades comunicativas en el aula. El autor especialista en la enseñanza del idioma inglés se centra en las diferentes teorías, enfoques, el aporte de la estrategia con carácter científico y en un modelo interactivo y contextualiza este trabajo en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en el nivel superior con fines específicos en la enfermería, cuyo propósito<span class="Apple-converted-space"> </span>radica en el impacto de la estrategia de habilidades comunicativas, indispensables para la solución de problemas en la producción oral del idioma inglés, propiciando particularmente en los alumnos del nivel superior una preparación altamente eficiente y competente en medio de la globalización donde el inglés predomina en muchos países del mundo.</p>2023-06-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Rosa Elena Bravo Díaz, Isaias Wilmer Dueñas Sayaverde, Oscar Martín García Calderón, Jorge Luis Olazábal Saldaña, José Manuel Alcántara Villanuevahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/51Responsabilidad social y la identidad corporativa de colaboradores de una empresa. Analizando correlaciones2023-06-08T04:44:40+00:00José Antonio Mendoza Quispejmendozaq@ucv.edu.peLuzmila Gabriela Maurtua Gurmendigabmaurtua@gmail.comFrisa María Antonieta Aliaga Guevarafaliaga@ucv.edu.pe<p>La investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre la responsabilidad social y la identidad corporativa de los colaboradores de una empresa distribuidora de energía eléctrica en Lima, el estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño no experimental transversal y de alcance correlacional. Se evaluó a 235 colaboradores utilizando el cuestionario como instrumento y la encuesta como técnica, el cual fue validado por el juicio de tres expertos. De acuerdo con los resultados, se determinó que existe una relación positiva y moderada entre las variables, responsabilidad social e identidad corporativa, evidenciando que los dos elementos son importantes para la obtención de objetivos de sostenibilidad.</p>2023-06-14T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 José Antonio Mendoza Quispe, Luzmila Gabriela Maurtua Gurmendi, Frisa María Antonieta Aliaga Guevarahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/48Gobierno digital como estrategia para la transparencia informativa2023-06-08T04:42:08+00:00Enrique Santos Nauca Torresenaucat@ucvvirtual.edu.peCarmen Graciela Arbulú Pérez Vargascarbulu@ucvvirtual.edu.peVíctor Andres Delgado Tapiadtapiava@ucvvirtual.edu.peAlberto Enrique Samillán Ayalaesamillan@unprg.edu.peEnny Román Castilloenny_roman@unj.edu.pe<p>El gobierno digital viene evolucionado de manera innovadora y creativa basándonos en las necesidades de la administración pública. En este sentido, la investigación tiene como objetivo proponer un modelo teórico de gobierno digital como estrategia para la transparencia informativa en una municipalidad provincial del departamento de Lambayeque. Se concluye en que el modelo propuesto está basado en las buenas prácticas de gobierno digital y las normativas del estado peruano, lo cual ofrece las mejoras para la participación ciudadana y el nivel competitivo digital de las municipalidades.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p>rmativa</p>2023-06-13T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Enrique Santos Nauca Torres, Carmen Graciela Arbulú Pérez Vargas, Víctor Andres Delgado Tapia, Alberto Enrique Samillán Ayala, Enny Román Castillohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/52Modelo Medellín. Fortalecimiento de las capacidades de innovación en ecoturismo en un Gobierno Municipal en el Perú2023-06-08T04:50:38+00:00Ana Luisa Saldarriaga Villegassaldarriagaana@hotmail.comPedro Otoniel Morales Salazarpomoralessalazar@gmail.comTomás Leoncio Hope Rodríguez BeasBenites.ricardo.ing@gmail.comRicardo Steiman Benites AliagaBenites.ricardo.ing@gmail.comGina Katherine Céspedes Cáceresgcespedes@ucv.edu.pe<p>Considerando la necesidad de desarrollar y fortalecer las capacidades de innovación en el sector ecoturismo en un gobierno municipal en la República de Perú; surgió la iniciativa de diseñar un programa integral de gestión basado en el Modelo Medellín, el cual se expone en el presente libro; abordando en toda su magnitud la experiencia vivida en la ciudad de Medellín, el proceso de su reforma social, cultural, urbana y económica tras la aplicación de un plan de desarrollo integral que apostó por la innovación, la tecnología y la cultura del emprendimiento, es así que haciendo un análisis desde un enfoque de competitividad sistémica en el sector ecoturismo de nuestra región nos encontramos ante diversos problemas: falta de capacidad de innovación, asignación insuficiente de recursos en la economía, escasa formación de estructuras a nivel de la sociedad para una interacción estratégica, deficiente gestión y organización. Nuestro deseo es fomentar y fortalecer las capacidades de innovación, así como, un nuevo espíritu empresarial a través de un trabajo organizado tras un objetivo común: transformar el balneario de Huanchaco y otros y convertirlos en destinos turísticos dignos de una postura de calidad inminente.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-06-08T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Ana Luisa Saldarriaga Villegas, Pedro Otoniel Morales Salazar, Tomás Leoncio Hope Rodríguez Beas, Ricardo Steiman Benites Aliaga, Gina Katherine Céspedes Cácereshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/47Juegos sociales y disminución de la conducta agresiva. Habilidades sociales para una niñez tolerante, solidaria y colaboradora2023-06-08T04:28:09+00:00Isela Sierralta Pinedoi.sierralta@uct.edu.peSheila Sierralta Pinedossierraltap@ucvvirtual.edu.peJoseph Anibal Martin Vergarajmartin@ucv.edu.peOlinda Carolina Guarniz Benitesoguarnizb@ucvvirtual.edu.peMiryam Lora Lozamlora@ucv.edu.pe<p>Esta investigación tiene como finalidad la disminución del nivel de conducta agresiva observada en estudiantes de tercero “B” de primaria en actitudes hostiles hacia sus compañeros, insultos y hasta agresiones físicas, para ello se aplicó un Programa de Juegos Sociales tomado de la autora Garaigordobil M. (2003) el más idóneo para niños.<span class="Apple-converted-space"> </span>La investigación realizada presenta un diseño cuasi experimental, y se trabajó con los niños agresivos de tercer grado B y el grupo control fueron los niños de la sección A. Se aplicó el pret test sobre la conducta del niño, basado en el realizado por Gosser (Candless, 1984), identificando el nivel de las conductas agresivas verbales, físicas y psicológicas más frecuentes en los niños. Se usó el índice Kappa, para ver la concordancia entre los puntajes que se obtuvieron del pre y posttest dando como resultado que la prueba tiene una buena confiabilidad y para la contratación de hipótesis se aplicó los test no paramétricos de Wilcoxon y Mann – Whitney.<span class="Apple-converted-space"> </span>Esta investigación concluye que aplicando un Programa de Juegos Sociales, demuestra en los niños un cambio significativo, disminuyendo su conducta agresiva, observándose sus actitudes más tolerantes, solidarias, colaboradoras y respetuosas.<span class="Apple-converted-space"> </span>Dada su utilidad se recomienda a los profesores desarrollar la propuesta de investigación para disminuir la conducta agresiva de los estudiantes, y tomarla para otros trabajos de investigación en temas educativos ya que los maestros se encuentran con la exigencia de asegurar aprendizajes de manera efectiva que se conseguirá con un mejor manejo de las habilidades sociales.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-06-07T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Isela Sierralta Pinedo, Sheila Sierralta Pinedo, Joseph Anibal Martin Vergara, Olinda Carolina Guarniz Benites, Miryam Lora Lozahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/45Actores territoriales en la gestión de recursos locales. Una visión interdisciplinaria2023-05-31T17:38:58+00:00Carlos Alejandro Custodio Gonzálezkarlos_097@hotmail.comGustavo Pérez Verdínguperezv@ipn.mxElizabeth Medina Herreraemedinah@ipn.mxIsabel Cristina López Gonzálezcrisa86@yahoo.comJosé Martín Bagenetabagemartin@gmail.comNayeli Maritza Rivera-Herreranayetza_03@hotmail.comTirzo Castañeda-Martíneztcastanedam@uaemex.mxJustino Gerardo González-Díazjggonzalezd@uaemex.mxGandhi González-Guerreroggonzalezgu@uaemex.mxLuis Miguel Vázquez Garcíalmvazquezg@uaemex.mxVladimira Palma Linaresvpalmal@uaemex.mxCosme Rubén Nieto Hernándezrnietoh@uaemex.mxGuadalupe Morales Valenzuelagpemorales74@hotmail.comMaría Isabel Villegas Ramírezis_villegas@hotmail.comOscar Villarreal Hernándezozkarr22@hotmail.comPaola Carmina Gutiérrez Cuéllarpaola.carmina1721@gmail.com<p>El presente libro, producto del trabajo colectivo, reúne una serie de textos que retoman como punto de partida al territorio como categoría explicativa y analítica de las diversas formas de construcción social del espacio y las dinámicas que surgen en torno al control, apropiación y manejo de recursos locales; a través de experiencias locales, propuestas metodológicas y reflexiones teóricas provenientes de distintas disciplinas sociales. Con ello se pretende contribuir con una visión amplia y diversa sobre las formas en que las comunidades construyen sentidos, identidades y usos en torno a los recursos locales, dotando de atributos materiales y simbólicos al territorio que habitan. Para ello, el libro se estructura en tres partes temáticas: 1) actores territoriales y economías alternativas; 2) patrimonio y procesos de apropiación social del espacio; y 3) recursos terapéuticos, entornos contaminados y calidad de vida.</p>2023-06-02T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Carlos Alejandro Custodio González, Gustavo Pérez Verdín, Elizabeth Medina Herrera, Isabel Cristina López González; José Martín Bageneta, Nayeli Maritza Rivera-Herrera, Tirzo Castañeda-Martínez, Justino Gerardo González-Díaz, Gandhi González-Guerrero, Luis Miguel Vázquez García, Vladimira Palma Linares, Cosme Rubén Nieto Hernández, Guadalupe Morales Valenzuela, María Isabel Villegas Ramírez, Oscar Villarreal Hernández, Paola Carmina Gutiérrez Cuéllarhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/46Gestión de calidad en bodegas. Efectivización del gasto público en un hospital de segundo nivel en Ecuador2023-05-31T18:03:25+00:00Darwin Rolando Ponce Altamiranodawin.ponce@gmail.comGladys Lola Luján Johnsonljohnsongl@ucvvirtual.edu.peAndrea Vanessa Ponce Altamiranoandreitaponce12@hotmail.comJosselyn Alejandra Arequipa Valarezoalejavalarezo_97@hotmail.comPatricia Elizabeth Boza Lujánandreitaponce12@hotmail.com<p>El propósito del libro es dar a conocer cómo se gestiona la calidad de las bodegas para efectivizar el gasto público en un hospital de segundo nivel. Las bodegas en la entidades de salud pública aparentemente se encuentran abandonadas, no existen indicadores de medición, protocolos en cada uno de los establecimientos de salud, el talento humano no está capacitado y rotación constante del personal, el trabajo que realizan lo hacen de manera empírica, falta de profesionales que cumplan las funciones de coordinador a fin al área lo que ocasiona que exista un mal almacenamiento, deterioro, caducidad de medicinas, ocasionando pérdidas económicas para el estado por un mal manejo, se proponer mejoras en el acopio de las medicinas y dispositivos médicos para efectivizar el gasto público en un Hospital, con la investigación se pretende tener un desempeño óptimo del almacén, que los recursos económicos sean administrados de la manera correcta en beneficio de la sociedad y mitigar una percepción mala de las entidades públicas que tiene la población.</p>2023-05-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Darwin Rolando Ponce Altamirano, Gladys Lola Luján Johnson, Andrea Vanessa Ponce Altamirano, Josselyn Alejandra Arequipa Valarezo, Patricia Elizabeth Boza Lujánhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/43Alimentación saludable y nutritiva. Modelo de aseguramiento de la calidad de servicio alimentario escolar en Guayaquil2023-05-29T17:37:37+00:00Washington Enrique Pérez Benitesperezwashington32@gmail.comVíctor Hugo Correa Vélezvhcor_116@hotmail.comTeresa Azucena Vallejo Becerrilteresasupermaster1965@gmail.comKevin Alex Melgar Ojedakmelgar@ucvvirtual.edu.peGladys Lola Luján Johnsonljohnsongl@ucvvirtual.edu.pe<p>La finalidad de este libro es que sirva de apoyo al Programa Alimentario escolar como modelo de un servicio alimentario de calidad enfocado en el objetivo de desarrollo sostenible 2 Poner fin al hambre en el mundo. De esta manera en este estudio se busca asegurar el acceso de población escolar especialmente la más pobre y vulnerable con una alimentación nutritiva y saludable. Se desarrollaron modelos funcionales teóricos con el método multivariante regresión logística ordinal cuyos estimadores detectaron el ingreso de elementos tangibles, confiabilidad, garantía, empatía y respuesta como determinantes estratégicos para garantizar la seguridad alimentaria escolar razón del existir del Programa Alimentario Escolar en Ecuador.</p>2023-05-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Washington Enrique Pérez Benites, Víctor Hugo Correa Vélez, Teresa Azucena Vallejo Becerril, Kevin Alex Melgar Ojeda, Gladys Lola Luján Johnsonhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/44Dispositivo de espacialidad intersticial: acoso sexual en los territorios, traslados y contextos. Zonas de violencia de género heteronormadas en Chihuahua, México2023-05-29T20:57:25+00:00Hugo Martínez Ochoahugo_mar24@hotmail.comPaola Margarita Chaparro Medinapchaparro@uach.mx<p>El presente libro trabaja la violencia sexual a partir del acoso desde la condición de expresión de violencia de género que condiciona la estancia, traslado y territorializa los espacios a favor del patriarcado. Ello en la interpretación de los estudios urbanos, el estructuralismo-estructuralista y los estudios de género. El objetivo es identificar los territorios y contextos del ejercicio de acoso sexual contra las mujeres en la ciudad de Chihuahua.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p>A lo referido, a partir de los ejercicios de la cartografía participante, entrevista a profundidad y observación participante. El texto describe el discurso y la percepción de las violencias desde las subjetividades y las condiciones de identificación de las mujeres jóvenes de la ciudad de Chihuahua, ilustra a partir de los mecanismos de la cartografía y las narrativas, las condiciones de ejercicio de violencia, control y condiciones subyacentes que permean su vida cotidiana y excluyen su corporalidad de los espacios tanto públicos como privados.</p> <p>El análisis da cuenta de la dicotomía excluir-negar e incluir-castigar, desde la materialización de la violencia tanto en los territorios como en los cuerpos, que condicionan la participación urbana de las mujeres y da cuenta de la heteronorma territorial que impacta desde los espacios íntimos hasta los públicos.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-05-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Hugo Martínez Ochoa, Paola Margarita Chaparro Medinahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/42Evaluación formativa. Estrategia en la gestión de procesos de enseñanza-aprendizaje2023-05-29T05:57:11+00:00Benita Sonia Mancilla Curibmancilla@une.edu.peYovana Milagros Paliza Arellanoypaliza@une.edu.peJhon Richard Orosco-Fabianjorosco@uncp.edu.peZoila Xiomara Espinoza Lujánzespinoza@une.edu.pe<p>El libro pretende determinar el efecto de la evaluación formativa en la gestión de procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes universitarios. El estudio es de tipo aplicado y se usó el diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 240 estudiantes de la facultad de educación inicial de una universidad Estatal de la capital del Perú, siendo 120 estudiantes integrantes del grupo control y 120 del grupo experimental. Se utilizó la observación como técnica de investigación y la guía de observación como instrumento para el recojo de datos, la cual cuenta con validez por juicio de expertos y un coeficiente Alfa de 0.83. Los resultados muestran que, en el pretest, los estudiantes del grupo control obtuvieron puntajes entre el nivel bajo (99.2%) y medio (0,8%), y los estudiantes del grupo experimental obtuvieron puntajes en el nivel bajo (100%). Después de la intervención al grupo experimental con el programa propuesto y de la aplicación del postest los resultados muestran diferencias en ambos grupos, los estudiantes del grupo control obtuvieron puntajes en el nivel bajo (17,5%), medio (3,3%) y alto (79,2%), mientras que los del grupo experimental obtuvieron puntajes en el nivel medio (5%) y alto (95%). Y cuando se hizo la contrastación de hipótesis, se obtuvo diferencias estadísticamente significativas en el postest al comparar ambos grupos, concluyendo que, la evaluación formativa como estrategia tiene efecto significativo en la gestión de procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de una universidad estatal de la capital del Perú.</p>2023-05-26T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Benita Sonia Mancilla Curi, Yovana Milagros Paliza Arellano, Jhon Richard Orosco-Fabian, Zoila Xiomara Espinoza Lujánhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/22Desigualdades, resistencias y derechos en Latinoamérica y el Caribe2023-01-01T21:54:13+00:00Mauro Cristechemaurocristeche@gmail.comFabiana Parrafabianaparra00@gmail.comAlfredo Faleroalfredofalero@gmail.comGermán Cocagcoca27@gmail.comAngélica Montes Montoyaangelica.angmon11@gmail.comMoira Pérezmperez@filo.uba.arGabriela González Ortuñogabrielagonzalezo@filos.unam.mxMariana Silveira dos Santos Rosamarianassrosa@gmail.comSofia Lanchimba Velasteguisofialanchimba@politicas.unam.mxLidia Yáñez Lagoslyanezlagos@gmail.comMaría Valeria Berrosvaleria.berros@outlook.comFrank García Hernándezfrankgh2807@gmail.comJimmy Javier Gómez Riveraduhindu@gmail.comSabine Manigatsabine.manigat@gmail.com<p>El presente libro, fruto de un trabajo colectivo y de la intersección de lecturas, debates y producciones, se propone rastrear las protestas sociales que desde comienzos del siglo XXI han visibilizado, con diferentes matices, la necesidad de transformar las precarias condiciones de vida en Latinoamérica y el Caribe, e indagar cómo se van modificando, configurando y redefiniendo las protestas sociales y las resistencias frente a las desigualdades estructurales en nuestra región, atravesada por demandas de ampliación de derechos y también por profundas crisis -políticas y económicas.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p>El libro aborda los cruces entre desigualdades estructurales en el marco del capitalismo neoliberal, la crisis socioeconómica, política y climática actual en nuestra región, las resistencias frente a las precarias condiciones de vida de quienes habitan estas tierras y las posibilidades reales de una transformación social.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p>En sus 12 capítulos, se mapean y exploran distintas expresiones de protesta social y reivindicaciones de derechos humanos tanto a nivel regional como a nivel local en más de diez países de Latinoamérica y el Caribe, atendiendo a sus condiciones de emergencia y sus vicisitudes en relación a la histórica y creciente desigualdad social que se entrama con las desigualdades de clase, género, sexo, pertenencia racial, etaria y climática, entre otras. Así, se abordan algunos ejes fundamentales para comprender esta trama: las luchas feministas, los movimientos de masas de sectores informales y desocupados contra la precarización laboral, las luchas ambientales, los movimientos sociales, las organizaciones que luchan por el respeto de los derechos humanos; los estallidos y rebeliones autoconvocadas por cambios económicos, políticos y jurídicos; las luchas contra el extractivismo y el terricidio; entre otros.</p> <p>El libro ha sido concebido no sólo como un instrumento de análisis y difusión de las luchas sociales que despliegan los pueblos de América Latina y el Caribe, sino también como una contribución para seguir pensando y promoviendo una transformación social que libere a nuestra región de tanta explotación, desigualdad e injusticia.</p>2023-05-03T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Mauro Cristeche, Fabiana Parra, Alfredo Falero, Germán Coca, Angélica Montes Montoya, Moira Pérez, Gabriela González Ortuño, Mariana Silveira dos Santos Rosa, Sofia Lanchimba Velastegui, Lidia Yáñez Lagos, María Valeria Berros, Frank García Hernández, Jimmy Javier Gómez Rivera, Sabine Manigat https://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/38Afectación del derecho a la indemnidad sexual en delitos de actos contra el pudor. Análisis de procesos judiciales en Tarapoto.2023-04-15T05:11:44+00:00Grethel Silva Huamantumbadialsiro1@hotmail.comMarina Victoria Huamantumba Palominomvhuamantumba@unsm.edu.peElia Anacely Córdova Calleecordovaca22@ucvvirtual.edu.peEdman Junior Silva Huamantumbajrsilva@unsm.edu.peWalther Fructuoso Chávez Quesquénwchavezq@unsm.edu.pe<p>La presente investigación científica se realizó con el objetivo de analizar la afectación del derecho a la indemnidad sexual en delitos de actos contra el pudor Análisis de procesos judiciales en Tarapoto. Se basó en la problemática en el distrito de Tarapoto, el ente propio para conocer los delitos de actos contra el pudor es el 2° Juzgado Unipersonal Penal de Tarapoto, todo ello con el fin de identificar la incidencia de la afectación del derecho a la indemnidad sexual en los delitos de actos contra el pudor a menores de edad. La investigación fue básica, de enfoque cualitativo y diseño no experimental, descriptiva; usó la teoría fundamentada y entrevistas como técnicas, y la guía teórica, con la guía de entrevistas como instrumentos; la población prevista fueron los procesos judiciales desarrollados en el Segundo Juzgado Unipersonal Penal, así como al magistrado y la Casación 790-2018-San Martín. Las técnicas de investigación empleadas fueron el análisis de registro documental y entrevista con expertos como guía de análisis de documentos y guía de preguntas. Se concluye que las consecuencias legales al evidenciar la afectación del derecho a la indemnidad sexual, es media. Razón que, por ser delitos de naturaleza clandestinos, donde la única explicación de la baja menor por estas infracciones debe estar sustentada con componentes marginales que puedan conectar lo explorado con la manifestación criminal que interfiere en el libre desarrollo de la personalidad, integridad física, psicológica.</p>2023-04-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Grethel Silva Huamantumba, Marina Victoria Huamantumba Palomino, Elia Anacely Córdova Calle, Edman Junior Silva Huamantumba, Walther Fructuoso Chávez Quesquénhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/37Inserción de la mujer al mercado laboral. Empleo de alta dirección en la región central del Estado de Zacatecas 2000-20202023-04-15T05:08:54+00:00Imelda Ortiz Medinaimeldaortizmedina@uaz.edu.mxPaulina Ultreras Correapaulinac.7@hotmail.comMarlen Hernández Ortizmarlen.hernandez@uaz.edu.mx<p>El objetivo de este libro es mostrar la relación entre la educación superior de las mujeres y el desempeño en un puesto de alta dirección, rescata, además, el feminismo como un movimiento social trascendente en el desarrollo personal de la mujer, así como en su entorno económico. Se observan las principales variables que explican la aceptación o el rechazo de los espacios laborales de alta dirección y, por ende; si estos trabajos reúnen las condiciones ideales para la incorporación y la permanencia de la mujer. En el presente estudio se consideran aquellas mujeres profesionistas que ejerzan puestos de toma de decisiones, de mando, gerenciales o directivos tanto en la esfera pública como en la privada, dentro del sector formal de la economía. Se busca encontrar la relación existente entre la educación superior y el alcance de puestos de poder, identificar en que unidades económicas se desarrollan, estudiar los obstáculos a los cuales se enfrentan para incorporarse en ellos, además de determinar las implicaciones de índole económica, social y familiar que esta incorporación genera en la región zacatecana de estudio. No obstante, de que la mujer pertenece cada día más a un sector activo en la economía, la desigualdad laboral, la discriminación y la brecha salarial siguen estando presentes, aunados a las inequidades laborales que se podrían traducir como un exceso de obligaciones repartidas desproporcionadamente entre las jefas de familia, en donde una de ellas tiende a tener dos o más responsabilidades en el hogar.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-04-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Imelda Ortiz Medina, Paulina Ultreras Correa, Marlen Hernández Ortizhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/40Gestión participativa y productividad. Una propuesta para personal de tipo administrativo2023-04-15T05:21:27+00:00Elia Anacely Córdova Calleeliacc22@hotmail.comEdman Junior Silva Huamantumbajrsilva@unsm.edu.peMarina Victoria Huamantumba Palominomvhuamantumba@unsm.edu.peWalther Fructuoso Chávez Quesquénwchavezq@unsm.edu.peGrethel Silva Huamantumbagsilvah@unsm.edu.peGianina Villoslada Azanggvilloslada@unsm.edu.pe<p style="font-weight: 400;">La investigación tuvo como objetivo establecer una propuesta de gestión participativa para mejorar la productividad del personal administrativo de la gerencia territorial Bajo Mayo, San Martín. La investigación fue aplicada, de diseño descriptivo propositivo, no experimental. La población y muestra fueron 40 colaboradores administrativos; se aplicó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Como resultado se tuvo que la gestión participativa tuvo un nivel regular en 43%, el 33 eficiente y un 25% deficiente. Referente a la productividad el 45% es regular y el 38% deficiente; es decir, amerita mejorar articulación y participación en elaboración de planes y objetivos que pertenecen a la planificación; amerita reforzar la organización de la institución, dirección y control de las metas de organización. En conclusión, la escasa articulación y participación en la planificación, la deficiente organización de la institución, dirección y control de las metas de organización, influyen negativamente en la en el liderazgo y comunicación que afecta a la eficacia, eficiencia y efectividad de la productividad. Con lo antes mencionado, la propuesta validada de gestión participativa fortalece los espacios de diálogo, la participación, comunicación y liderazgo, para cumplir las metas institucionales.</p>2023-04-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Elia Anacely Córdova Calle, Edman Junior Silva Huamantumba, Marina Victoria Huamantumba Palomino, Walther Fructuoso Chávez Quesquén, Grethel Silva Huamantumba, Gianina Villoslada Azanghttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/39Modelo de simplificación administrativa. Mejoras en la satisfacción del usuario en una universidad pública.2023-04-15T05:15:49+00:00Edman Junior Silva Huamantumbajrsilva010889@gmail.comMarina Victoria Huamantumba Palominomvhuamantumba@unsm.edu.peElia Anacely Córdova Calleecordovaca22@ucvvirtual.edu.peGrethel Silva Huamantumbagsilvah@unsm.edu.peEnrique Leveau Tuanamaeleveau@unsm.edu.pe<p>El presente libro se basa en un modelo de gestión de simplificación administrativa para mejorar la satisfacción del usuario, en la escuela de posgrado de la UNSM-T, 2020. Se basa en la problemática causada por los trámites burocráticos, demoras en los procesos administrativos, con largas colas, altos costos y demoras en los trámites documentarios; así mismo, a esto se suma el escaso liderazgo, comunicación y motivación de los líderes para dirigir políticas internas que ayuden a superar los problemas mencionados, que influyen negativamente en la eficacia, eficiencia y efectividad de la organización. El trabajo está basado en una metodología de tipo aplicada, con diseño no experimental y nivel descriptivo propositivo; tuvo una muestra de 62 estudiantes, aplicando la técnica de encuesta y cuestionario para la parte diagnóstica del trabajo. Teniendo como resultado que, existe una simplificación administrativa regular en un 50% y deficiente en un 27%. Respecto a la satisfacción del usuario, se caracteriza por ser regular en un 53% y un 34% deficiente. Por ello, la propuesta está basada en una etapa de inicio, etapa intermedia que articula estrategias de los procesos administrativos en tiempo y costos. Como conclusión, la propuesta permitirá fortalecer el liderazgo, mejora la comunicación y articulación con las áreas administrativas, disminuyendo la burocracia en los trámites de los servicios brindados.</p>2023-04-18T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Edman Junior Silva Huamantumba, Marina Victoria Huamantumba Palomino, Elia Anacely Córdova Calle, Grethel Silva Huamantumba, Enrique Leveau Tuanamahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/36Competencias digitales y cultura organizacional. El caso de un instituto superior en Perú2023-04-15T05:04:20+00:00Sheila Sierralta Pinedossierraltap@ucvvirtual.edu.peWilliam Robert Gordillo Gonzaleswgordillo@ucvvirtual.edu.peJoseph Anibal Martin Vergarajmartin@ucv.edu.peOlinda Carolina Guarniz Benitesoguarnizb@ucvvirtual.edu.peIsela Sierralta Pinedoi.sierralta@uct.edu.pe<p>Los avances tecnológicos ocurridos en las últimas décadas han demandado de las organizaciones y personas; mayores niveles de preparación para adaptarse al entorno, es así que se considera imprescindible el desarrollo de competencias digitales como competencias del siglo XXI, razón que da justificación al desarrollo de la presente investigación, que tiene como principal objetivo determinar y analizar la incidencia de las competencias digitales en la cultura organizacional del Instituto Superior Tecnológico Público de Trujillo, en el año 2022. Para su realización fue necesario asumir como principales teorías las brindadas por Cabero y Palacios sobre competencias digitales y la de Gross sobre cultura organizacional, así como la teoría de la conectividad que permite explicar el proceso en la sociedad actual. A partir de ello, se desarrolló una investigación de tipo básica, con diseño descriptivo, no experimental, correlacional y causal, para lo cual se trabajó con una muestra de 151 sujetos entre los que se comprenden directivos, docentes y estudiantes. Los resultados obtenidos derivados del análisis cuantitativo y su correspondencia con el análisis cualitativo permitieron llegar a la conclusión que existe una relación causal entre las competencias digitales y la cultura organizacional con un 67.7%, correspondiéndose con investigaciones de otros autores.</p>2023-04-16T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Sheila Sierralta Pinedo, William Robert Gordillo Gonzales, Joseph Anibal Martin Vergara, Olinda Carolina Guarniz Benites, Isela Sierralta Pinedo https://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/41Modelo de Responsabilidad Social Corporativa. Mejoras a la calidad de servicio en una institución bancaria pública ecuatoriana 2023-04-15T05:28:45+00:00Jorge Fernando Serrano Aguilarjorgeserrano_100@hotmail.comGladys Lola Luján Johnsonljohnsongl@ucvvirtual.edu.peHernán Mauricio Mora GuamánP7002360022@ucvvirtual.edu.pe<p>El propósito de este libro es que sirva de apoyo a las entidades bancarias públicas con enfoque en responsabilidad social corporativa para impulsar la calidad de su servicio bancario. Se desarrolla un modelo regresor predictivo configurado por procesos de gestión ambiental determinante de la calidad centrado en los principios de la excelencia de procesos de negocio y relaciones con los grupos de interés que impacte en las comunidades donde opera mediante un liderazgo que dirige e impulsa la planificación y la estrategia de la entidad, gestión del personal, recursos y de sus procesos hacia la consecución de la mejora permanente.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-04-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Jorge Fernando Serrano Aguilar, Gladys Lola Luján Johnson, Hernán Mauricio Mora Guamánhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/35Talleres Aulas abiertas para mejorar las inteligencias múltiples en niños y niñas. Aplicación en la Educación Primaria.2023-04-15T01:36:29+00:00Nilo Albert Velásquez Castilloalveca2011@gmail.comVíctor Angel Ancajima-Miñánvancajimam@gmail.comSegundo Artidoro Díaz Floressdiazf@gmail.comCarla Cristina Tamayo Lyctamayoly@gmail.com<p>La investigación se centró en la Aplicación de Talleres Aulas Abiertas para Mejorar las Inteligencias múltiples en los niños de Educación Primaria de la Institución Educativa N.º 88024, Nuevo Chimbote, Región Ancash. Se desarrolló en grupos: Experimental con 72 niños y control 54 niños. En la Pre prueba se identificó habilidades, a los dos grupos, luego se procedió la Aplicación de los Talleres Aulas abiertas para mejorar las inteligencias múltiples. Después de los talleres se aplicó la post prueba, se comparó al grupo experimental y control, obteniéndose una mejora significativa en las Inteligencias múltiples de los niños. Educación. Tras la Aplicación de los talleres Aulas abiertas se cumplió con los objetivos específicos planteados, buscando en todo momento mejorar las Inteligencias múltiples. En el análisis de los resultados se concluye que los aprendizajes son más significativos cuando se tiene en cuenta las habilidades individuales, se relaciona los contenidos a desarrollar con el desempeño en el aprendizaje Cooperativo, la actividad lúdica, la Integración, la Interrelación con otros grupos, el respeto y aceptación de las Habilidades de cada niño(a), fortaleciendo de esta manera su seguridad en el mejoramiento de sus Inteligencias múltiples.</p>2023-04-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Nilo Albert Velásquez Castillo, Víctor Angel Ancajima-Miñán, Segundo Artidoro Díaz Flores, Carla Cristina Tamayo Lyhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/34Concreto y climas cálidos en el norte del Perú. Autorreparación y resistencia del concreto incorporando la bacteria Lysinibacillus sphaericus2023-04-14T20:48:55+00:00Yuber Saúl Bautista Moralesybautistam@ucvvirtual.edu.peMarco Antonio Junior Cerna Vasquezmcernav@ucvvirtual.edu.pe<p>En el ámbito de la construcción es inevitable el uso del concreto y junto a él existe diversas anomalías que afectan su proceso. En la investigación se tuvo como objetivo determinar la influencia de la bacteria Lysinibacillus sphaericus en sus propiedades de resistencia a compresión y la autorreparación de las microgrietas en el concreto, utilizando las dosificaciones de 15, 20 y 25 ml/m3 del concreto, teniendo un diseño de mezclas patrón de relación a/c de 0.43, donde se obtuvo que la consistencia del concreto patrón es de 5” y el máximo valor obtenido fue adicionando 15 ml/m3 dando un valor de 5.5”, así también la resistencia a compresión del concreto patrón a los 28 días fue de 105%, y la máxima resistencia se obtuvo adicionando 25 ml/m3 al concreto teniendo un valor de 121% a diferencia del concreto patrón de un incremento de 16% a la edad de 28 días, por otro lado la autorreparación se observó mediante ensayos con SEM en laboratorio de ciencias y la mejora de la resistencia a compresión del concreto mediante los ensayos de rotura en laboratorio de concreto; el análisis de autorreparación se realizó a los 7 y 14 días, obteniendo los mejores resultados de<span class="Apple-converted-space"> </span>la dosis de 25 ml/m3 en 13% y 69% respectivamente mediante el SEM. Estos resultados son un punto de partida para otros investigadores, ya sea para replicar estos procedimientos o poner en práctica nuevas alternativas a fin de prevenir efectos negativos en la vida útil de las estructuras y el medio ambiente.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2023-04-14T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Yuber Saúl Bautista Morales, Marco Antonio Junior Cerna Vasquezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/32Lean Manufacturing. Su impacto en la productividad en una empresa de lácteos 2023-02-09T05:46:03+00:00Astrid Elisa Karolane Gil Vegaastrid_karolane@hotmail.comSoledad Jocelyn Hinojosa Duranshinojosad@ucvvirtual.edu.peJorge Roger Aranda Gonzalezjaranda@ucvvirtual.edu.pe<p class="p1"><span class="s1"><span class="Apple-converted-space"> </span>El libro describe cómo la aplicación de la metodología Lean Manufacturing incrementará la productividad en una empresa de lácteos. Para identificar la situación actual de la empresa y área se hizo uso del mapa de flujo de valor (VSM), diagrama de análisis de operaciones y diagrama Ishikawa; y para dar solución a los problemas detectados se aplica herramientas metodológicas lean: 5´S y layout teniendo en cuenta los antecedentes de estudio. Logrando de tal forma, reducir la distancia recorrida en el flujo de elaboración de queso fresco y el tiempo recorrido, por otro lado, se logró incrementar el nivel de cumplimiento de las 5’S. Finalmente, la empresa de lácteos aumento su productividad, comprobándose con la prueba estadística de T Student.</span></p>2023-03-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Astrid Elisa Karolane Gil Vega, Soledad Jocelyn Hinojosa Duran, Jorge Roger Aranda Gonzalezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/33Sociedad del Conocimiento. Resultados de investigaciones universitarias2023-02-09T06:03:20+00:00Juan Carlos Erazo Álvarezjcerazo@ucacue.edu.ecCecilia Ivonne Narváez Zuritainarvaez@ucacue.edu.ecMaría del Cisne Centeno Dávilamcentenod@ucacue.edu.ecKaren Nathaly Lazo Aguirreknlazoa69@est.ucacue.edu.ecAndrea Paola Pérez Moraaperezm@ucacue.edu.ecMagaly Noemí Jiménez Romeromjimenezr@ucacue.edu.ecEdisson Mauricio Pacheco Quitoepachecoq@ucacue.edu.ecFernanda Katherine Sacoto Figueroafsacotof@ucacue.edu.ecMiriam Verónica Lima Illescasmlimai@ucacue.edu.ecKatherine de los Ángeles Cuenca Leónkcuencal@ucacue.edu.ecDaniela del Cisne Bustamante Quichimboddbustamanteq31@est.ucacue.edu.ecLorenzo Puebla Ramoslorenzo.puebla@ucacue.edu.ecSonia Maribel Pesantez Solanosonia.pesantez.86@ucacue.edu.ecRonald Roossevelt Ramos Montielrramosm@ucacue.edu.ecTania Elizabeth Faicán Pautatefaicanp86@est.ucacue.edu.ecAna Karina García Garcíaana.garcia@ucacue.edu.ecJuan Francisco Gonzáles Guzmánjuan.gonzalez@ucacue.edu.ecPedro José Serrano Correapedro.serrano@ucacue.edu.ecCelia María Pulgarin Fernándezcelia.pulgarin@ucacue.edu.ecCristian Hernán Campoverde Torrescristian.campoverde@ucacue.edu.ecChristian David Zapata Hidalgochristian.zapata@ucacue.edu.ecMario Leonardo Calderón Barzallomlcalderonb@ucacue.edu.ecRonald Roossevelt Ramos Montielrramosm@ucacue.edu.ecFabián Patricio Racines Garridofracinesg@ucacue.edu.ecJoanna Carolina Ramírez Velásquezjoanna.ramirez@ucacue.edu.ecKatherine Nataly Morocho Baculimakatherine.morocho@ucacue.edu.ecAndrea Lisseth Duran Ramírezaduranr@ucacue.edu.ecAna Fabiola Zamora Vázquezafzamorav@ucacue.edu.ecEnrique Eugenio Pozo Cabreraepozo@ucacue.edu.ecDiego Fernando Trelles Vicuñadtrelles@ucacue.edu.ecEsteban Javier Polo Pazmiñoepolo@ucacue.edu.ecCarlos Marcelo Ávila Mediavillacavilam@ucacue.edu.ecHelder Aldas Arcoshelderaldas@gmail.comWilson Hernando Bravo Navarrowilson.bravo@ucacue.edu.ecSantiago Alejandro Jarrín Navassjarrin@ucacue.edu.ecYonimiler Castillo Ortegaycastilloo@ucacue.edu.ecMónica Briggith Rosales Namicelamrosalesn@ucacue.edu.ecGina Patricia Cuadrado Sánchezgcuadrado@ucacue.edu.ecJuly Narcisa Iñiguez Lozanojuly.iniguez.42@ucacue.edu.ecNatalia Paulina García Reinonatalia.garcia81@est.ucacue.edu.ecJosé Luis Gualán Japónjlgualanj04@est.ucacue.edu.ecJuan Bautista Solis Muñozjbsolizm@ucacue.edu.ecCecilia Ivonne Narváez Zuritainarvaez@ucacue.edu.ecJuan Carlos Erazo Álvarezjcerazo@ucacue.edu.ecJuan Carlos Ortega Castrojuan.ortega.ucacue@gmail.comLaura Alexandra Ureta Arreagalaura.ureta@ucacue.edu.ecJulio Jhovany Santacruz Espinozajsantacruze@ucacue.edu.ecJuan Carlos Yturralde Villagómezjuanc.yturralde@ucacue.edu.ec<p class="p1"><span class="s1">El libro presenta una variedad temática de resultados de investigaciones universitarias realizadas en las áreas de la salud, el derecho, la tecnología, la economía y la educación. Los aportes que aquí se reflejan, permiten dar continuidad a la importante labor que la sociedad ecuatoriana y sus instituciones han encomendado a la Universidad Católica de Cuenca, en el marco del desarrollo de productos académicos que aporten soluciones a las problemáticas del entorno social y productivo. Esta valiosa contribución académica permite ampliar la cultura de difusión científica, sin duda, este trabajo apertura el camino a nuestros docentes y estudiantes en el fascinante mundo de la investigación científica, para que la misma sea puesta en consideración de la comunidad académica nacional e internacional.</span></p>2023-03-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Juan Carlos Erazo Álvarez, Cecilia Ivonne Narváez Zurita (editores); María del Cisne Centeno Dávila, Karen Nathaly Lazo Aguirre, Andrea Paola Pérez Mora, Magaly Noemí Jiménez Romero, Edisson-Mauricio Pacheco Quito, Fernanda Katherine Sacoto-Figueroa, Miriam Verónica Lima Illescas, Katherine de los Ángeles Cuenca-León, Daniela del Cisne Bustamante Quichimbo, Lorenzo Puebla Ramos, Sonia Maribel Pesantez Solano, Ronald Roossevelt Ramos Montiel, Tania Elizabeth Faicán Pauta, Ana Karina García García, Juan Francisco Gonzáles Guzmán, Pedro José Serrano Correa, Celia María Pulgarin Fernández, Cristian Hernán Campoverde Torres, Christian David Zapata Hidalgo, Mario Leonardo Calderón Barzallo, Ronald Roossevelt Ramos Montiel, Fabián Patricio Racines Garrido, Joanna Carolina Ramírez Velásquez, Katherine Nataly Morocho Baculima, Andrea Lisseth Duran Ramírez, Ana Fabiola Zamora Vázquez, Enrique Eugenio Pozo Cabrera, Diego Fernando Trelles Vicuña, Esteban Javier Polo Pazmiño, Carlos Marcelo Ávila Mediavilla, Helder Aldas Arcos, Wilson Hernando Bravo Navarro, Santiago Alejandro Jarrín Navas, Yonimiler Castillo Ortega, Mónica Briggith Rosales Namicela, Gina Patricia Cuadrado Sánchez, July Narcisa Iñiguez Lozano, Natalia Paulina García Reino, José Luis Gualán Japón, Juan Bautista Solis Muñoz, Juan Carlos Ortega Castro, Laura Alexandra Ureta Arreaga, Julio Jhovany Santacruz Espinoza, Juan Carlos Yturralde Villagómehttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/29Identidad institucional y calidad de servicio en una institución educativa pública. Un análisis desde el profesorado2023-02-09T04:14:21+00:00Luz Lisnet Llamosas Floresluzlisnet@gmail.comVilma Rosario Espinoza Jorgevilmaespinozajorge@gmail.comLourdes Marivel Llamosas Floreslourdesmarivelllamosas@gmail.comYolanda Maricruz Llamosas Floresyolitallamosas@gmail.comNoelia Patricia Rodríguez Paredesnrodriguezp@unitru.edu.pePatricia Isabel Mejía Pardoisabelmejpa@gmail.com<p class="p1"><span class="s1">Esta investigación tuvo como propósito el determinar la relación entre la identidad institucional y la calidad de servicio en los docentes de primaria de un colegio público de Huaral; para esto se consideró realizar una investigación aplicada, tomando a la ruta cuantitativa como enfoque de investigación, con un diseño no experimental y un alcance correlacional. Se recopiló información a una población de 55 docentes, aplicándoles un instrumento de 26 ítems para la variable identidad institucional y de 22 para la calidad de servicio. Entre los principales resultados se halló que el 96% de docentes encuestados perciben que su identidad institucional se encuentra en un nivel alto y un 4% en un nivel medio; en caso de la calidad de servicio, un 76% de los docentes percibieron que esta se brinda en un nivel alto, un 24% en nivel medio. Así también, tras aplicar la prueba de correlación de Spearman, las dimensiones de la identidad institucional no guardan relación con la calidad de servicio. Se concluyó que la identidad institucional y la calidad de servicio en los docentes de primaria de un colegio público de Huaral muestran una relación significativa, en nivel alto y de forma positiva.</span></p>2023-03-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Luz Lisnet Llamosas Flores, Vilma Rosario Espinoza Jorge, Lourdes Marivel Llamosas Flores, Yolanda Maricruz Llamosas Flores, Noelia Patricia Rodríguez Paredes, Patricia Isabel Mejía Pardohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/30Cultura organizacional y control interno en el sector construcción. Caso de estudio de una empresa peruana2023-02-09T04:25:13+00:00Melina Anabel Horna Garcíamhornag@ucvvirtual.edu.peDiana Soledad Carbajal Aguilarsolecarbajal@hotmail.comMarco Antonio Junior Cernamcernav@ucvvirtual.edu.peMario Roberto Olaya Reyesmrolayar@ucvvirtual.edu.peSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la cultura organizacional y el control interno de la empresa constructora e inmobiliaria de la ciudad de Trujillo, la investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional, aplicado a una muestra de 17 colaboradores administrativos haciendo uso de las técnicas de encuesta y entrevista semiestructurada. La investigación tuvo como resultados que entre las variables cultura organizacional y el control interno hay una relación positiva (rho = 0.620) y significativa (p = 0.008). Por último, se llegó a la conclusión de que existe una relación significativa y positiva entre la cultura organizacional y el control interno por lo que la organización debe enfatizarse en mejorar la cultura organizacional creando valores compartidos en los colaboradores para que de esta manera se evidencie mejores resultados en el control interno para el logro de los objetivos institucionales.</span></p>2023-03-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Melina Anabel Horna García, Diana Soledad Carbajal Aguilar, Marco Antonio Junior Cerna, Mario Roberto Olaya Reyes, Segundo Eloy Soto Abantohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/28Mantenimiento Productivo Total. Mejoras de la producción de aceite en una empresa pesquera2023-02-09T03:57:31+00:00Santos Francisco Esquivel Vásquezsfesquivelv@ucvvirtual.edu.peJorge Roger Aranda Gonzalezjaranda@ucvvirtual.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">Se expone la problemática en la productividad de aceite de pescado, en el área de producción. En el presente estudio se detallan conceptos de la filosofía TPM (Mantenimiento Productivo Total) y productividad; también se explican las herramientas enmarcadas en la metodología TPM usadas para esta implementación como Mantenimiento Autónomo, Mantenimiento Planificado, se presenta la metodología desarrollada mediante un estudio preexperimental, luego se presenta el histórico de productividad de aceite antes de la aplicación del TPM , luego se presenta un plan de implementación del TPM a las máquinas críticas que son las Centrífugas y Separadoras, realizando actividades para el uso eficiente de dichos equipos en el proceso productivo de elaboración de aceite, por ser un proceso que tiene mayor impacto económico por la venta al mercado extranjero. Finalmente se presenta los resultados obtenidos de la implementación del TPM respecto a la productividad nueva. El objetivo de esta investigación es mejorar la productividad de la campaña 2022-II de la empresa pesquera en estudio. Concluyendo que hay mejoras en la productividad debido a la implementación del mantenimiento productivo total para la empresa pesquera.</span></p>2023-03-11T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Jorge Roger Aranda Gonzalez, Santos Francisco Esquivel Vásquezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/31Gestión de la cadena de suministro y toma de decisiones. Evaluación de un Operador Logístico en el Perú2023-02-09T04:34:09+00:00Pedro Jaime Maceda Rasmussenmacedarasmussenpedrojaime@gmail.comLuzmila Gabriela Maurtua Gurmendigabmaurtua@gmail.comFrisa María Antonieta Aliaga Guevarafaliagag@ucvvirtual.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de la cadena de suministro y la toma de decisiones en una empresa logística. En un primer capítulo se redacta la realidad problemática, los objetivos y la justificación del estudio. En un siguiente capítulo se detallan antecedentes y teorías que se vinculan al presente estudio. En el tercer capítulo se indica cuál es la metodología desarrollada, el diseño y el alcance del estudio, así como detalles de la población en estudio, muestra y técnicas e instrumentos de recolección de datos. En el cuarto capítulo se analizan los datos recopilados, aplicando tanto estadística descriptiva como estadística inferencial. En los últimos capítulos se discuten los resultados obtenidos, contrastando con los antecedentes y marco teórico, así como se plantean las conclusiones e indica algunas recomendaciones a los entes relacionados a la empresa en estudio.<span class="Apple-converted-space"> </span></span></p>2023-03-11T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Pedro Jaime Maceda Rasmussen, Luzmila Gabriela Maurtua Gurmendi, Frisa María Antonieta Aliaga Guevarahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/27El oficio de estudiar2023-01-31T06:30:51+00:00Noelia Patricia Rodríguez Paredesnrodriguezp@unitru.edu.peElmis Jonatan García Zareegarciaz@unitru.edu.peSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.pePatricia Isabel Mejía Pardoisabelmejpa@gmail.comJoseph Anibal Martin Vergarajmartin@ucv.edu.pe<p>La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores que se encuentran asociados al rendimiento académico de los estudiantes. Para este propósito se empleó el enfoque cuantitativo, se ubicó en el diseño no experimental, transversal y descriptiva correlacional. La investigación tuvo una población de 54 estudiantes de estudios generales de una escuela profesional de una universidad pública matriculados en el año en curso al desarrollo de la investigación. Para calcular el tamaño de muestra se utilizó el diseño de muestreo aleatorio irrestricto dando como resultado 19 y 15 estudiantes de II Y IV ciclo respectivamente. Las técnicas estadísticas empleadas para este trabajo fueron la selección de Clústeres y el Análisis Factorial de Correspondencias Múltiples empleando el software R-Studio. Los resultados que se obtuvieron en esta investigación son la clasificación de variables y el perfil de los estudiantes según su promedio ponderado. Mediante el Dendograma de variables se determinó con un punto de corte igual a ocho, 4 clúster denominados nivel educativo más alto entre los padres del estudiante, factores sociodemográficos, medio de traslado a la universidad y factores de distancia y responsabilidad académica. El perfil de los estudiantes con un promedio ponderado en el rango de 0 a 10, se caracteriza por no vivir en Trujillo Metropolitano, presentan uno o más cursos rezagados, su medio de traslado a la universidad es a pie y son menores de 20 años; los que tienen un promedio ponderado en el rango de 15 a 20, se caracteriza por el nivel de estudios más alto entre sus padres que es superior universitario, tienen una familia extensa, su asistencia es mayor al 70% y no trabajan; y los que tienen un promedio ponderado de 11 a 14 se caracterizan por su conformación de grupos que es heterogénea, sexo femenino, no presentan cursos rezagados, su medio de traslado es el transporte público, viven en Trujillo Metropolitano y tienen una edad mayor o igual a 20 años.</p>2023-01-31T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Noelia Patricia Rodríguez Paredes, Elmis Jonatan García Zare, Segundo Eloy Soto Abanto, Patricia Isabel Mejía Pardo, Joseph Anibal Martin Vergarahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/15Colonialismo, comunidad y capital. Pensar el despojo, pensar América Latina2022-10-06T18:10:10+00:00Santiago Bastos Amigosantiagobastos@gmail.comEdgars Martínez Navarreteedgarsmartinezn@gmail.comCésar Enrique Pineda Ramírezcesar.e.pinedar@gmail.comMina Lorena Navarro Trujillomlorena.navarrot@gmail.comCristina Cielomccielo@flacso.edu.ecElizabeth Lopez Canelaselylopezcanelas@gmail.comOscar Sotosotooscarhumberto@gmail.comAna Cecilia Arteaga Böhrtarteaga.ana@uabc.edu.mxSara Mingorríasmingorriamartinez@gmail.comLia Pinheiro Barbosalia.barbosa@uece.brHéctor Nahuelpán Morenohnahuelpan@gmail.com<p class="p1"><span class="s1">Este libro reúne una serie de textos que analizan las intersecciones entre las herencias coloniales, las múltiples formas de despojo capitalista y las respuestas que han dado distintas experiencias comunitario-populares en América Latina.</span></p> <p class="p1"><span class="s1">Creemos que la profundización del capitalismo neoliberal que en estos momentos se deja caer sobre las tensiones irresueltas de la dialéctica Estado y sociedad en nuestra América, está signada por la persistencia histórica de diversas modalidades de colonialismo que siguen operando. Ante ello, parte de los sujetos afectados por las consecuencias de la expoliación capitalista y su lógica colonial han reaccionado con fuerza, y a partir de sus propias tradiciones de organización, están trastocando el sentido convencional de la participación política en América Latina.</span></p> <p class="p1"><span class="s1">Ante la necesidad de comprender nuestra América, cada uno de los textos de este libro busca contribuir con claves analíticas que permitan ir más allá del binomio conceptual de despojo y resistencia para entender la complejidad de sus imbricaciones, tensiones y formas de resolución.</span></p> <p class="p1"><span class="s1">Con ello queremos contribuir a la academia y a los movimientos comunitarios y populares con los que trabajamos y somos parte, con ideas y planteamientos que puedan ser útiles para analizar algunas de las intersecciones subyacentes entre la comunidad, el colonialismo y al capital. Con ello queremos aportar a entender su despliegue a escala continental sin perder de vista la especificidad de las formas y respuestas que se han articulado desde diversas experiencias políticas en las últimas tres décadas.</span></p>2023-01-31T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Santiago Bastos Amigo, Edgars Martínez Navarrete; César Enrique Pineda Ramírez, Mina Lorena Navarro Trujillo, Cristina Cielo, Elizabeth Lopez Canelas, Oscar Soto, Ana Cecilia Arteaga Böhrt, Sara Mingorría, Lia Pinheiro Barbosa, Héctor Nahuelpán Morenohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/26Drawback y saldo a favor2023-01-30T21:37:56+00:00Jair Alonso Ruiz Ballónjruizb@ucvvirtual.edu.peSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.peJair Omar Alvarado Espinozajalvaradoe@ucv.edu.peElmis Jonatan García Zareegarciaz@unitru.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">Esta investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de los beneficios tributarios: drawback y saldo a favor del exportador, en el desempeño financiero exportador en una empresa agroexportadora, para esto se consideró un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de corte longitudinal y con un alcance descriptivo. Se aplicó un análisis documental de forma mensual para estudiar los periodos 2018 – 2019. Entre los principales resultados se encontró que el acogerse a estos beneficios tributarios incrementa la liquidez de la empresa utilizándolo como un mecanismo de autofinanciamiento para poder asumir los pasivos a corto plazo, así también, generando mayor utilidad y mejorando la rentabilidad en beneficio de la empresa y la economía del país. Llegando con esto a la conclusión que la empresa agroindustrial en estudio durante los periodos 2018 – 2019 se acoge a los beneficios tributarios para los exportadores obteniendo un efecto positivo en el desempeño financiero exportador.</span></p>2023-01-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Jair Alonso Ruiz Ballón, Segundo Eloy Soto Abanto, Jair Omar Alvarado Espinoza, Elmis Jonatan García Zarehttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/24Gestión administrativa escolar2023-01-24T04:15:02+00:00Lourdes Marivel Llamosas Floreslourdesmarivelllamosas@gmail.comLuz Lisnet Llamosas Floresluzlisnet@gmail.comVilma Rosario Espinoza Jorgevilmaespinozajorge@gmail.comSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">El objetivo general del presente estudio fue determinar la incidencia de la gestión administrativa escolar en la satisfacción de los padres de familia del nivel primaria de un colegio público de Huaral en el 2022, para esto se consideró realizar una investigación de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y un alcance correlacional causal. Se estudió como población a los padres de familia, estudiando una muestra de 114 padres, determinado a partir del muestreo aleatorio simple. A ellos se les aplicó 2 cuestionarios validados y confiables. Entre sus principales resultados se encontró que el 47% de los padres de familia consideró que la gestión administrativa se presenta en nivel alto; el 51% indicó que esta variable se presenta en nivel medio y un 2% en nivel bajo; así también, que el 63% de los padres de familia, mostraron un nivel de satisfacción alto, un 36% mostraron un nivel medio de satisfacción y un 1% un nivel bajo. Tras aplicar la prueba de correlación de Spearman se encontró que las dimensiones de la gestión administrativa se relacionan de forma significativa con la satisfacción de los padres de familia, así mismo se aplicó la prueba de d de Somers y se obtuvo que existió una dependencia de la satisfacción con respecto a la gestión administrativa percibida. Se concluyó que la gestión administrativa escolar incide sobre la satisfacción de los padres de familia en la institución en estudio, es decir que a medida que la gestión administrativa mejore, la satisfacción verá reflejada esta mejora en su comportamiento.</span></p>2023-01-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Lourdes Marivel Llamosas Flores, Luz Lisnet Llamosas Flores, Vilma Rosario Espinoza Jorge, Segundo Eloy Soto Abantohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/25Rendimiento académico en entornos virtuales2023-01-24T04:29:11+00:00Magaly Margarita Quiñones Negretemquinonesn@uladech.edu.peAna María Martín Cuadradoamartin@edu.uned.esCarmen Rosa Coloma Manriquecrcoloma@pucp.edu.pe<p class="p1"><span class="s1">El presente libro es el resultado del trabajo de investigación: Las competencias genéricas, las estrategias de aprendizaje de estudiantes de Educación Superior y los estilos docentes donde se buscó analizar su influencia en el rendimiento académico mediada por un entorno virtual; realizado en una universidad privada de la ciudad de Chimbote en Perú en el segundo semestre del 2019. El objetivo principal fue determinar la relación existente de las estrategias de aprendizaje, competencias genéricas y estilos de aprendizaje con el rendimiento académico del estudiante en entornos virtuales, teniendo en cuenta la competencia digital y estilo docente de una universidad privada del Perú, 2019. Para este propósito se utilizó un tipo de investigación cuantitativa y retrospectiva, dado que la información se recolectó después de los hechos reportados y fue medida numéricamente. Asimismo, se aplicó un nivel de investigación analítico-correlacional multivariado de corte transversal, donde se determinó en qué medida las variables competencias genéricas, estilos y estrategias de aprendizaje están relacionadas con el rendimiento académico entre sí en un solo periodo de tiempo. En la totalidad de estudiantes que participaron en el estudio se encontró que las variables que mostraron tener influencia directa y positivamente en el rendimiento académico fueron el estilo de aprendizaje trabajo cooperativo y competencia digital. Asimismo, las dimensiones de las variables del estudiante que más predominan e influyen directa y positivamente en el rendimiento académico son: 1) estilo de aprendizaje activo y reflexivo 2) estrategia de búsqueda de selección, 3) concepción del trabajo en grupo, utilidades del trabajo en grupo para su formación, 4) estrategias de participación y 5) conocimiento de las Herramientas virtuales y de comunicación social de pregrado y uso de medios tecnológicos.</span></p>2023-01-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Magaly Margarita Quiñones Negrete, Ana María Martín Cuadrado, Carmen Rosa Coloma Manriquehttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/23Caracterización de clientes relacionados al riesgo de morosidad en microempresas de venta directa2023-01-01T22:08:53+00:00Elmis Jonatan García Zareegarciazare@gmail.comSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.peNoelia Patricia Rodriguez Paredesnoeliapatriciarodriguezparedes@gmail.comMarytel Ibeth Cabrera Olivosmarytel.cabrera@hotmail.com<p>Esta investigación fue desarrollada con el propósito de evaluar la morosidad y su relación con características de clientes y el proceso de venta en empresas privadas de venta directa, en la ciudad de Trujillo durante el año 2020. La investigación empleó el enfoque mixto, diseño explicativo secuencial y diseño correlacional causal transeccional. La muestra cuantitativa está conformada por 116 registros de clientes; la muestra cualitativa, quedó conformada por un gerente de empresa del rubro de venta directa y cuatro vendedoras asociadas. Se empleó una ficha de registro para información de los clientes y del proceso de ventas; por otra parte, para el enfoque cualitativo se aplicó una guía de entrevista. El enfoque cuantitativo usado fue el Modelo de Regresión Logística con variable de respuesta binaria. Mediante el enfoque cualitativo se elaboró una matriz de resultados cualitativos para resaltar las conclusiones que contrasten con los resultados cuantitativos. Se utilizó el software estadístico R.</p>2022-12-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Elmis Jonatan García Zare, Segundo Eloy Soto Abanto, Noelia Patricia Rodriguez Paredes, Marytel Ibeth Cabrera Olivoshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/20Competencia lingüística y habilidades sociales. Una mirada exploratoria en la educación universitaria2022-12-16T02:06:20+00:00Luis Marcelo Mantilla Falcónluismmantilla@uta.edu.ecEdison Roberto Valencia Núñezedisonrvalencia@uta.edu.ecMery Susana Mantilla Falcónmmantilla@tecnologicoedupraxis.edu.ec<p class="p1">En los procesos de formación académica, en la acción educativa, en la convivencia escolar y familiar, el manejo de la comunicación lingüística es fundamental, por eso se habla de competencia lingüística, como aquella capacidad para comunicarse en contexto, donde se pone en juego las habilidades de comprensión y expresión oral y escrita, más la interacción oral, que permiten vincular saberes, haceres y actitudes en el marco de interpretación de la realidad material y social. Este manejo del lenguaje le suma otra acción vital en el ser humano denominada habilidad social que le permite manejar las relaciones interpersonales con efectividad y objetividad. El propósito principal del estudio consistió en determinar la relación entre la Competencia lingüística y las Habilidades sociales en estudiantes que inician la carrera universitaria. El presente trabajo de titulación tiene una profunda investigación de campo y documental, con carácter descriptivo, correlacional y explicativo. En este estudio participaron 142 estudiantes de la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato. Se aplicó dos pruebas debidamente validados y metodológicamente aceptados en los contextos internacionales. Los cuestionarios son de opción múltiple bajo la estructura de escala de Likert. Los resultados más importantes evidencian que hay una correlación positiva moderada entre la Competencia lingüística y las Habilidades sociales y que la intervención, en procesos pedagógicos, son importantes para el fortalecimiento del manejo del lenguaje y los actos comunicativos. Se concluye que las intervenciones pedagógicas debidamente planificadas tienen una importancia relevante en la formación y capacitación de los futuros profesionales.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2022-12-14T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Luis Marcelo Mantilla Falcón, Edison Roberto Valencia Núñez, Mery Susana Mantilla Falcónhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/21Competencia digital y prácticas inclusivas. Evaluación de docentes de nivel primaria de instituciones educativas públicas de Huaral2022-12-16T02:28:09+00:00Vilma Rosario Espinoza Jorgevilmaespinozajorge@gmail.comLourdes Marivel Llamosas Floreslourdesmarivelllamosas@gmail.comLuz Lisnet Llamosas Floresmilibertadtu@gmail.comSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.pe<p class="p1">La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la competencia digital y las prácticas inclusivas en docentes de primaria de instituciones educativas públicas del distrito de Huaral en el 2022. Se estudió, mediante un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional, a una población conformada por 55 docentes inclusivos, provenientes de 15 instituciones inclusivas de educación básica. Se les aplicó cuestionarios, de los cuales, para medir las competencias digitales fueron considerados 27 ítems, y para las prácticas inclusivas, se consideró 32 ítems, ambos instrumentos fueron validados. Entre sus principales resultados se encontró que la competencia digital, según el 76% de los docentes, se encuentra en nivel alto, y un 24% señaló que esta se encontró en nivel medio. Y que el 93% de los docentes consideraron que las prácticas inclusivas se encuentran en nivel alto, y un 7% la percibieron en nivel medio. Se concluyó que existe una relación significativa entre la competencia digital y las prácticas inclusivas en docentes de primaria de instituciones educativas públicas del distrito de Huaral en el 2022, según la prueba de Rho de Spearman esta relación estuvo en un nivel fuerte.</p>2022-12-12T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Vilma Rosario Espinoza Jorge, Lourdes Marivel Llamosas Flores, Luz Lisnet Llamosas Flores, Segundo Eloy Soto Abantohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/17Diseño de vivienda de interés social utilizando materiales alternativos en la Comuna Joa del Cantón Jipijapa2022-11-18T05:37:34+00:00Glider Nunilo Parrales Cantosglider.parrales@unesum.edu.ecEdwin Steven Chilán Bermeoglider.parrales@unesum.edu.ecByron Patricio Baque Campozanobyron.baque@unesum.edu.ecFrancisco Segundo Ponce Reyesfrancisco.ponce@unesum.edu.ecManolo Julián Castro Solísmanolo.castro.2@unesum.edu.ecMartha Johana Álvarez Álvarezmartha.alvarez@unesum.edu.ec<p>Este libro presenta el diseño de vivienda de interés social realizado en la comuna Joa, su análisis está basado en el presupuesto mínimo para la construcción de una vivienda social. Dentro de la ingeniería y la arquitectura no solo se enfoca en la construcción de viviendas con grandes costos, sino que busca solucionar los problemas de vivienda para personas de bajos recursos económicos logrando brindarle espacios adecuados y funcionales a la familia, y además cuidando al medio ambiente. Para el diseño de esta vivienda se utilizó las normas sismo-resistentes. Tenemos en cuenta que para la construcción se utilizó métodos con bases fundamentales estas provienen de las normas para todo tipo de edificaciones, dentro del uso de los materiales alternativos nos dicen que es el método más antiguo y adecuado para las familias de escasos recursos económicos. Dentro de estos materiales implementamos plancha de EMMEDUE (espuma de polietileno con mallas metálica), teniendo un acabado de mortero para brindar una mejor culminación y fachada, en ella utilizamos perfiles para la implementación del techo con hojas de zinc. El factor fundamental del diseño de la vivienda es mejorar la calidad de vida de muchos familiares de bajos recursos en la comuna Joa del Cantón Jipijapa, provincia Manabí.</p> <div id="gtx-trans" style="position: absolute; left: 218px; top: 74.5px;"> <div class="gtx-trans-icon"> </div> </div>2022-12-02T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Glider Nunilo Parrales Cantos, Edwin Steven Chilán Bermeo, Byron Patricio Baque Campozano, Francisco Segundo Ponce Reyes, Manolo Julián Castro Solís, Martha Johana Álvarez Álvarezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/19Cultura organizacional de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las municipalidades de la Región Piura2022-11-30T21:25:07+00:00Víctor Angel Ancajima-Miñánvancajimam@uladech.edu.peCarmen Lucila Infante Saavedracinfantes@unp.edu.peFrisa María Antonieta Aliaga Guevarafaliagag@ucvvirtual.edu.peSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.pe<p class="p1">El presente trabajo de Investigación Doctoral ha sido desarrollado en el Programa de Doctorado en Gestión de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Universidad Nacional de Piura. La investigación tuvo como objetivo general determinar la Cultura Organizacional de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones en las Municipalidades de la Región Piura, con la finalidad de plantear un modelo tecnológico que permita mejorar esta cultura. En el aspecto metodológico su diseño ha sido no experimental y de acuerdo con sus características; descriptiva y explicativa, de corte transversal; utilizando una población muestral de 63 trabajadores. Los resultados obtenidos indican que el nivel de la Cultura Organizacional de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en las Municipalidades de la Región Piura es 1-Inicial, basado en el marco de referencia de COBIT, resultado que es demasiado bajo para la gestión; por lo que se concluyó realizando una propuesta de un Modelo Tecnológico que permitirá mejorar y modernizar las Municipalidades. El Modelo Tecnológico propuesto se basa en un Plan Estratégico de Tecnologías de la Información y este a su vez propone tres pilares fundamentales que son: Integración de las TIC, Web 360° y Trámites Online.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2022-11-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Víctor Angel Ancajima-Miñán, Carmen Lucila Infante Saavedra, Frisa María Antonieta Aliaga Guevara, Segundo Eloy Soto Abantohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/16Vincular y castigar. Genealogía de la delincuencia organizada2022-11-18T05:05:49+00:00José Luis Arriaga Ornelasjlarriagao@gmail.com<p class="p1">Este ensayo identifica la mecánica de poder característica del siglo XXI, misma que habría sustituido al poder de tipo disciplinario. Se basa en un análisis genealógico, en la tradición Nietzsche-Foucault, aplicado al caso de la delincuencia organizada. El castigo penal aplicado a este tipo de conducta delictiva es mostrado como una de las superficies de emergencia en las que se ve aparecer la sujeción con base en vínculos, que es un mecanismo según el cual, para controlar y ejercer poder, se vuelve necesario el saber de los sistemas de relaciones.<span class="Apple-converted-space"> </span></p> <p class="p1">El texto efectúa un recorrido epistémico-discursivo que permite entender la operación de este mecanismo a partir de la intersección entre campos de poder y un tipo de saber. También se ilustra la operación de este mecanismo en otras superficies de emergencia, como la empresa y las medidas adoptadas para el control de la pandemia ocasionada por el SARS-Cov-2.</p> <p class="p1">El ejercicio se inscribe en la discusión sobre la historia política de los saberes y la constitución de los regímenes de verdad. Al documentar que el objeto Delincuencia Organizada es utilizado en las prácticas judiciales, en la acción política y en diversas disciplinas científicas, extendiéndose incluso al común de la gente, reconstruye el modo en que fue introducido al “juego de lo verdadero y lo falso”, constituyéndose en un “objeto del pensamiento” que luego se traduce en ejercicio del poder.</p>2022-11-18T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 José Luis Arriaga Ornelashttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/18Cultura y desempeño exportador del sector esparraguero: caso de una región líder en el Perú2022-11-18T05:46:41+00:00Jair Omar Alvarado Espinozajalvaradoe@ucv.edu.peSegundo Eloy Soto Abantossotoa@ucv.edu.peJoseph Anibal Martin Vergarajmartin@ucv.edu.peOlinda Carolina Guarniz Benitesoguarnizb@ucvvirtual.edu.pe<p class="p1">Es este estudio se determinó la incidencia de la cultura exportadora en el desempeño exportador de las agroexportadoras de espárrago de la región La Libertad en el 2020. La investigación tuvo un enfoque mixto, con diseño explicativo secuencial. La muestra cuantitativa está conformada por 26 empresarios y directivos de las empresas agroexportadoras de espárrago de la región en estudio, la muestra cualitativa estuvo conformada por 5 especialistas en negocios internacionales y empresarios agroexportadores; se utilizaron dos cuestionarios válidos y confiables y dos guías de entrevista; para el procesamiento de la información cuantitativa se usó el software estadístico para Ciencias Sociales SPSS v.25 y para los cualitativos la matriz de sistematización. Se determinó que la cultura exportadora incide en el desempeño exportador de las agroexportadoras de espárrago de la región La Libertad, considerando que existe como base una relación significativa y positiva muy fuerte haciendo uso de la prueba de correlación de Spearman y un coeficiente de Rho de 0.804.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2022-11-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Jair Omar Alvarado Espinoza, Segundo Eloy Soto Abanto, Joseph Anibal Martin Vergara, Olinda Carolina Guarniz Beniteshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/14Investigaciones sobre mercados gastronómicos en escenarios de pandemia2022-09-28T17:20:49+00:00Mileydi Flores Fernándezmifloresf@ucvvirtual.edu.peCesar Eduardo Pinedo Lozanocpinedol@ucv.edu.peMarco Antonio Carrasco Chávezmcarrasco@ucv.edu.peVanesa Becerra Zuloetabbecerrazu13@ucvvirtual.edu.peElizabeth Rebeca Larios Farroelarios@ucvvirtual.edu.peLesslie Vasti Loconi Sánchezlloconi@ucvvirtual.edu.peMaria Lesly Núñez Julónmnunezju@ucvvirtual.edu.peYampierr Radahelly Moraleshradahellym@ucvvirtual.edu.peArlet Yenifer Rivera Córdovarivecordje@ucvvirtual.edu.peTatiana Lorena Vera Córdovatverac@ucvvirtual.edu.peHiginio Guillermo Wong Aitkenhwong@ucv.edu.pe<p>En este libro encuentra información referida a los estados de los centros de atención gastronómica llámese restaurantes turísticos, marisquería, picantería y su desenvolvimiento en época de pandemia COVID-19, sus posibilidades de desarrollo a partir de los ajustes hechos para generar satisfacción de los clientes en escenarios de nueva normalidad.<br />En el primer estudio de caso recogemos el análisis de la calidad del servicio antes y del COVID-19 y la correspondiente satisfacción de los usuarios lo que conlleva a generar propuestas de mejoramiento de servicios gastronómicos.<br />El segundo estudio, hace una propuesta de marketing digital con la finalidad de mejorar el posicionamiento de un restaurante turístico en escenarios de pandemia COVID-19, haciendo uso de herramientas libres de internet y verificando su efectividad.<br />Ambas investigaciones tuvieron como propósito mejorar la calidad de servicio y desarrollo de estrategias de marketing digital para mejorar la percepción de los clientes y el posicionamiento de la organización.</p>2022-10-06T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Mileydi Flores Fernández, Cesar Eduardo Pinedo Lozano, Marco Antonio Carrasco Chávez, Vanesa Becerra Zuloeta, Elizabeth Rebeca Larios Farro, Lesslie Vasti Loconi Sánchez, Maria Lesly Núñez Julón, Yampierr Radahelly Morales, Arlet Yenifer Rivera Córdova, Tatiana Lorena Vera Córdova, Higinio Guillermo Wong Aitkenhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/13Marketing: comunicación digital, fidelización y política pre y post COVID-192022-09-28T00:21:42+00:00Mileydi Flores Fernándezmifloresf@ucvvirtual.edu.peElmer Llanos Díazellanos@unprg.edu.peEva Mariceli Pajares Chilchopajareseva82@gmail.comMarcel Junior Llanos Floresa20201079@pucp.edu.peDavid Antonio Ayala Díazdayaladi23@ucvvirtual.edu.peAlan Fabricio Duarez Aguilaraduarez@ucvvirtual.edu.peSebastián Rodríguez Alarconsrodriguezala@ucvvirtual.edu.peEduardo Antonio Carrasco Vilcherrezecarrascovil@ucvvirtual.edu.peKelly Jamiletth Córdova Chorreskcordovach6@ucvvirtual.edu.peGabriela Luiseld Damián Antongdamianan@ucvvirtual.edu.peHiginio Guillermo Wong Aitkenhwong@ucv.edu.pe<p>Marketing: comunicación digital, fidelización y política pre y post COVID-19 recoge la investigación de la problemática ocasionada en escenarios de aguda crisis provocada por la Pandemia COVID-19 en la gestión empresarial y en la dinámica política. Se encuentra dividió en tres capítulos, en Capítulo I: Encontramos un artículo sobre el impacto que las redes sociales ejerce en el escenario político y la construcción de la ciudadanía democrática basado en la construcción del imaginario respondiendo a la pregunta ¿En verdad peligra la democracia en las redes sociales? Revisamos la pertinencia de las políticas democráticas en escenarios de pandemia. Ponemos a su disposición las investigaciones: Estrategias de comunicación digital para incrementar la cartera de clientes donde usted encuentra información que busca explicar la influencia de la aplicación de las estrategias comunicativas del marketing y su influencia en la ampliación de cartera de clientes, así mismo; busca analizar la relación existente en las estrategias de comunicación aplicadas en el Marketing digital para la fidelización de clientes, también hacemos un abordaje de la comunicación digital y el impacto en la construcción de la democracia, una mirada desde la política. Así mismo ponemos a disposición la relación existente entre el Marketing Digital Para La Fidelización De Clientes En Escenarios De COVID-19; este importante aporte que utiliza la metodología de investigación científica. En ambos casos un estudio de antecedentes de investigación, metodología, recojo y procesamiento de información, conclusiones y recomendaciones.</p>2022-09-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Mileydi Flores Fernández, Elmer Llanos Díaz, Eva Mariceli Pajares Chilcho, Marcel Junior Llanos Flores, David Antonio Ayala Díaz, Alan Fabricio Duarez Aguilar, Sebastián Rodríguez Alarcon, Eduardo Antonio Carrasco Vilcherrez, Kelly Jamiletth Córdova Chorres, Gabriela Luiseld Damián Anton, Higinio Guillermo Wong Aitkenhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/9Modelo Sistémico para la Formulación de Planes de Mejora en Educación Básica Regular y Educación Técnica Productiva2022-09-27T21:49:37+00:00Mileydi Flores Fernándezmilactiva1@gmail.comElmer Llanos Díazellanosd@gmail.com<p class="p1">El presente texto describe el procedimiento para la formulación de planes de mejora en Educación Básica Regular y Centros de Educación Técnica Productiva bajo un enfoque sistémico. Para fortalecer estas capacidades se ha implementado la matriz de autoevaluación del IPEBA para obtener información valiosa con respecto a las condiciones con las que cuentan nuestros docentes para autoevaluar y proponer planes con este enfoque de mirada integral. El programa inicia con la etapa previa que busca sensibilizar sobre lo fundamental que es autoevaluar para realizar las mejoras institucionales conducentes a la acreditación educativa, con la participación de los actores educativos, posteriormente aplicar los instrumentos de recojo de información a la muestra de docentes, estudiantes, padres de familia, personal administrativo, ficha de análisis documental que son analizados por el equipo en cada institución educativa con participación de su comunidad, que para este caso se encontró en la mayoría de casos que los factores están en nivel de poco avance, de ahí que se desarrollaron algunas técnicas como matrices de causas, matrices de planes de mejora que se correlacionan y considera como factores: soporte al desempeño docente, infraestructura y recursos para el aprendizaje, dirección institucional, uso de la información, trabajo conjunto con las familias y la comunidad, que finalmente servirán de insumo para la formulación de planes de mejora. Así mismo el equipo dinamizador prioriza los estándares que están en el nivel de poco avance, hacen la compilación respectiva para la edición del libro funcional “Planes de mejora en EBR y CETPRO”.<span class="Apple-converted-space"> </span></p>2022-09-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Mileydi Flores Fernández, Elmer Llanos Díazhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/12Estrés y desempeño laboral docente del Colegio Emblemático Cruz de Chalpón, Motupe – Lambayeque2022-09-27T17:31:56+00:00Mileydi Flores Fernándezmilactiva1@gmail.comElmer Llanos Díazellanosd@gmail.comNatalia Isabel Rodríguez Tejedartejedani@ucvvirtual.edu.peMónica Isabel Salazar Cumpaminisalazar1@hotmail.com<p class="p1">El presente libro aborda “Estrés y desempeño docente en el colegio emblemático Cruz de Chalpón, Motupe – Lambayeque”, busca determinar la influencia del estrés en el desempeño de los docentes del Colegio Emblemático “Cruz de Chalpón” – Motupe. El estudio realizado se enmarca en el enfoque mixto de la investigación, es decir, cualitativo y cuantitativo a la vez. Así mismo, pertenece al tipo cuasi experimental puesto que propone un plan de intervención para poder cambiar una realidad específica. En el proceso, se contó con una población de 47 docentes de la institución en estudio y, a su vez, se tomó el mismo número de individuos como muestra, teniendo en cuenta el criterio de inclusión y exclusión. La presentación de los resultados se hace a través de tablas de frecuencia y gráficos estadísticos, procesados en los programas informáticos Microsoft Excel y SPSS. Para la prueba de presunción se empleará el factor de Conveniencia de Pearson.</p>2022-09-16T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Mileydi Flores Fernández, Elmer Llanos Díaz, Natalia Isabel Rodríguez Tejeda, Mónica Isabel Salazar Cumpahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/11Modelo de autoevaluación en la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo de Zaña - Lambayeque. Un estudio de caso2022-09-02T05:17:49+00:00Mileydi Flores Fernándezmilactiva1@gmail.comElmer Llanos Díazellanosd@gmail.com<p class="p1">Este libro trata sobre la aplicación de un modelo de autoevaluación de la calidad educativa para la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo – Zaña. Esta institución educativa pública atraviesa una serie de problemas que concluye en una bajo nivel de calidad en el servicio educativo por lo cual se hace necesario implementar el proceso de mejora con fines de acreditación, situación que inicia con la autoevaluación; aun así hay que reconocer que existe un escenario de escasos avances en los estándares de calidad educativa, la exclusión que experimentan muchos estudiantes por su condición cultural o social, y por una comprensión punitiva de la evaluación, aún instalada en el imaginario de los docentes, considera pertinente precisar los enfoques que nutren la autoevaluación en torno a su particular comprensión sobre calidad educativa, equidad, inclusión e interculturalidad y evaluación. Entre los capítulos desarrollados tenemos la organización escolar y el estado del arte en relación a los procesos de autoevaluación en sector educativo el recojo de información cualitativa y cuantitativa, así como el proceso de intervención para desarrollar capacidades docentes y directivas desde una mirada sistémica.</p>2022-08-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Mileydi Flores Fernández, Elmer Llanos Díazhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/10Propiedades emergentes en el objeto de estudio de las organizaciones. El caso de la Sociología de las Organizaciones2022-08-23T05:39:55+00:00Augusto Renato Pérez Mayorenatomayo@hotmail.comNohemí Roque Nietonohemi.roque@hotmail.com<p>El contenido de este libro es el resultado de una reflexión sobre la naturaleza de la sociología y la teoría organizacional. Muchos de los planteamientos e ideas que presentamos en él ya han sido expuestas, por nosotros y por otros autores. Lo novedoso es que, hacemos frente a la búsqueda de una consolidación teórica para el análisis de las organizaciones, proponemos nuevos elementos o propiedades emergentes a su objeto de estudio, a partir de la teoría de sistemas sociales y aportes de la nueva biología. Todo objeto de estudio tiene en si una teoría de la sociedad y una filosofía de la ciencia detrás. Los artefactos o herramientas conceptuales tienen una relación mutua con su Objeto de Estudio; si el Objeto de Estudio de las Ciencias Sociales son los seres humanos y sus interrelaciones, hablamos de seres vivos, que responden a su vez a fenómenos biológicos, que deben ser analizados con herramientas teóricas (conceptos, categorías, premisas) de la biología, o complementarse con la biología. Las sociedades actuales se caracterizan por las emergencias que en su seno surgen, producidas como resultado de los cambios de simetría que son propios de la complejidad. Kadanoff (1991) menciona que la emergencia es la característica esencial de la complejidad, es la aparición de estructuras y/o patrones inesperados e inexplicados en los sistemas complejos. Estas emergencias, requieren de corpus teóricos transdisciplinares que puedan explicarlas. La propuesta teórica que aquí presentamos busca aportar en este sentido, la introducción de conceptos como hipervariabilidad social, genética social y mecanismos de secuencias conductuales generacionales.</p>2022-08-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Augusto Renato Pérez Mayo, Nohemí Roque Nietohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/3Fundamentos teóricos y prácticos del área de Comunicación2022-08-23T05:14:45+00:00Teófilo Félix Valentín Melgarejotevame39@gmail.comPablo Lenin La Madrid Vivarpalamavi0671@gmail.comUlises Espinoza ApolinarioUlises2912@gmail.comGastón Jeremías Oscátegui Nájeragoscateguin@undac.edu.peRosa Luz Gomez Segurargomezs@undac.edu.pePablo Lolo Valentín MelgarejoPl.valentin.m@gmail.comMartha Nelly Lozano Buendiadc.manelobu@gmail.comEva Sara Román Valverdejhosari16@gmail.comMarianela Susana Neira Lópezmari250721@gmail.com<p class="p1">El área de Comunicación de la educación peruana es un área, que abarca la educación inicial, primaria y secundaria, donde se desarrollan las competencias comunicativas de los alumnos para que estos puedan comunicarse eficientemente. En esa línea el estudio tiene como objetivo describir el proceso del desarrollo del área de Comunicación, lo que se inicia con los contenidos, las capacidades y las competencias que se muestran mediante los desempeños de los alumnos, por lo que se presenta los insumos pedagógicos como las estrategias para la adquisición de los aprendizajes, la elaboración de las sesiones de aprendizajes, las experiencias de los aprendizajes y el contenido curricular del área. La comunicación entre los seres humanos es importante ya que permite la socialización humana, y es la educación el espacio de su estudio.</p>2022-08-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Teófilo Félix Valentín Melgarejo, Pablo Lenin La Madrid Vivar, Ulises Espinoza Apolinario, Gastón Jeremías Oscátegui Nájera, Rosa Luz Gomez Segura, Pablo Lolo Valentín Melgarejo, Martha Nelly Lozano Buendia, Eva Sara Román Valverde, Marianela Susana Neira Lópezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/8Praxis de la educación superior. Una perspectiva deontológica2022-06-24T02:23:26+00:00Diana Rosa Ynga Santistebandianaynga924@gmail.comBeder Bocanegra Vilcamangobbocanegra@unprg.edu.peLucy Elena Tuñoque Alvaradolucyel_24@hotmail.comMariela Veronica Nuñez Villanuevamarielaveronica@hotmail.comYvonne de Fátima Sebastiani Elíasysebastiani@unprg.edu.peRaquel Yovana Tello Floresrtellof@unprg.edu.peMaría del Pilar Fernández Celismfernandezc@unprg.edu.peJuan Diego Dávila Cisnerosjdavilaci@unprg.edu.peAlfredo Puican Carreñoapuican@unprg.edu.peElmer Llanos Díazellanos@unprg.edu.pe<p>El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Pedro Ruiz Gallo. Corresponde a una investigación descriptiva-correlacional, la muestra de estudios lo conformaron estudiantes de la Facultad de Educación, el instrumento utilizado fue el cuestionario. La información recogida fue procesada a través del programa informático SPSS, la fiabilidad de los datos fue sometida al coeficiente de Alfa de Cronbach. Para establecer la relación entre las variables fue analizada a través del coeficiente de correlación del Spearman en cada una de las dimensiones planteadas en el trabajo. Los resultados conllevaron a determinar: Que existe relación positiva y significativa entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Pedro Ruiz Gallo, el índice del coeficiente de correlación de Spearman fue = ,850 con un valor p = 0,000< α 0,05. La relación entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes, es de magnitud muy buena.</p>2022-06-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Diana Rosa Ynga Santisteban, Beder Bocanegra Vilcamango, Lucy Elena Tuñoque Alvarado, Mariela Veronica Nuñez Villanueva, Yvonne de Fátima Sebastiani Elías, Raquel Yovana Tello Flores, María del Pilar Fernández Celis, Juan Diego Dávila Cisneros, Alfredo Puican Carreño, Elmer Llanos Díazhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/7La investigación científica. Una aventura epistémica, creativa e intelectual2022-06-23T02:40:28+00:00Lolo Avellaneda Callirgosloloavellanedacallirgos@gmail.comPercy Carlos Morante Gamarrapmorante@unprg.edu.peJuan Diego Dávila Cisnerosjdavilaci@unprg.edu.pe<p>Es una realidad que la investigación científica se ha convertido en un desafío intelectual, tanto para las instituciones formativas como para los profesionales en ejercicios, es una realidad demostrada que las carreras profesionales deben asumir como eje transversal el estudio de la investigación científica como parte consustancial de la formación. El propósito se reconoce en la necesidad de brindar un referente teórico metodológico para el desarrollo de la investigación educativa. La sistematización teórica realizada permitió el abordaje de los temas y el entendimiento del proceso investigativo de manera holística, lógica y transformadora. O sea, comprender que la Metodología de la Investigación Científica es una, con sus especificidades según las áreas del conocimiento; sus resultados transformadores y aportadores al enriquecimiento de la práctica histórico social concreta depende de la lógica investigativa con que se desarrolle el proceso investigativo, de la flexibilidad, compromiso y de los análisis valorativos que se realicen, desde posiciones éticas y de compromiso social y humano. Justamente, el resultado científico debe estar en función de la creación de bienes materiales o espirituales, debe ser compartido con la comunidad de investigadores, y no, para un grupo determinado de intereses, que muchas veces se sienten más atacados que favorecidos, se deben entender como valor de un momento histórico social concreto, desde concepciones integracionistas y transformadoras, con enfoques inclusivos, de equidad e interacción social brinde soluciones sostenibles con el propósito de resolver los problemas socioeconómicas, políticas, culturales y ecológicas.</p>2022-06-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Lolo Avellaneda Callirgos, Percy Carlos Morante Gamarra, Juan Diego Dávila Cisneroshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/6Procesos de producción textual2022-06-08T23:31:55+00:00Beder Bocanegra Vilcamangobbocanegra@unprg.edu.peRaquel Tello Floresrtellof@unprg.edu.peMaría Fernández Celismfernandezc@unprg.edu.peWendy Bada Laurawbadal@unia.edu.peBetty Díaz Arévalomaggiebetsy0@gmail.comCésar Noriega Sánchezcnoriegas@unia.edu.peJulissa Orrego Zapojorregoz@unia.edu.peSusan Dejo Aguinagacarimila@gmail.comKarina Suclupe Fernándezcarimila@gmail.com<p class="p1">El libro desarrolla el proceso de producción textual considerando algunas ideas que permiten redactar creativamente, por ello el debate sobre la naturaleza de la información y cómo esta permite o niega la posibilidad de redactar textos académicos. por otro lado, es importante considerar que se trata del análisis de la información utilizando dos capacidades cuya sinergia es importante porque se trata de la cognición que predispone a la redacción. Se trata del análisis de la palabra como una unidad indivisible y sus relaciones con otras dentro de un discurso en el cual se las ideas emergen indistintamente. Tanto el análisis como la síntesis son dos procesos cognitivos que se definen como categorías propias para generar conocimiento; es decir, leer analíticamente implica redactar en la misma perspectiva. Hay momentos en que la síntesis es la consecuencia o al mismo tiempo es el proceso como punto de partida para la redacción, de este modo se puede considerar que redactar textos es la simbiosis categorial del análisis y la síntesis respectivamente. En “Procesos de producción textual. Lectura y escritura crítica para la creación de textos académicos” se considera que el análisis y síntesis son procesos cognitivos de alta demanda cognitiva que asocian el sentido común y el proceso de lectura crítica para crear textos académicos.</p>2022-06-09T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Beder Bocanegra Vilcamango, Raquel Tello Flores, María Fernández Celis, Wendy Bada Laura, Betty Díaz Arévalo, César Noriega Sánchez, Julissa Orrego Zapo, Susan Dejo Aguinaga, Karina Suclupe Fernándezhttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/5Filosofía y Teoría Educativa. Una relación epistemológica2022-03-27T01:15:49+00:00José Nava Bedollanava5812@yahoo.com.mx<p><span style="font-weight: 400;">En esta obra se encuentran una serie de elementos epistemológicos (como los problemas del conocimiento a los que se enfrenta el sujeto cognoscente al pretender conocer cualquier realidad, las facultades cognoscitivas con las que intenta resolverlos, los principios ontológicos que utiliza para ello, los supuestos filosóficos en los que se ubica al hacer esto último, entre otros) que permiten explorar, describir, explicar, interpretar o comprender la relación entre la filosofía y la teoría educativa de tal manera que se entienda el por qué los mapeos (la definición, las características, la función, la finalidad, las causas, las consecuencias, los elementos, la clasificación, y otros más) que se realizan desde las diferentes teorías psicológicas aplicadas a la educación sobre algunos conceptos educativos (como las metas de la educación, el concepto de aprendizaje, el papel del maestro, el concepto de alumno, la motivación, la metodología de la enseñanza, la evaluación, entre muchos más) son diferentes e, incluso, contradictorios entre una teoría y otra. A partir de una definición del concepto denominado con el término “filosofía”, construido para tal efecto, se desprenden los elementos epistemológicos mencionados, mismos que son utilizados para establecer las relaciones entre la filosofía y la teoría educativa, contemplando, por cuestiones de extensión de esta obra, únicamente las relaciones entre la filosofía y dos de las teorías psicológicas que más han influido en el quehacer educativo: el conductismo y el humanismo. Se relacionan los elementos epistemológicos entre ellos y con los mapeos de algunos conceptos educativos, de tal manera que es posible concluir la dependencia epistemológica de la teoría educativa respecto de la filosofía. </span></p>2022-03-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 José Nava Bedollahttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/4La escuela de Frankfurt y la deconstrucción de la razón técnica en Horkheimer, Marcuse y Fromm2022-02-21T21:14:41+00:00Javier Jaimes Cienfuegosjjaimesc@uaemex.mx<p>Se analiza el concepto de razón en las sociedades tecnológicas del siglo XX, a partir de tres de los más grandes representantes de la escuela de Frankfurt: Horkheimer, Fromm y Marcuse, los cuales realizaron una teoría crítica a partir de las bases políticas, económicas y filosóficas. La escuela de Frankfurt revaloriza el papel intelectual creado por las instancias capitalistas; advierte la imposibilidad de una teoría crítica a partir de la tecnociencia, ya que no se puede formar una conciencia subjetiva de una realidad opresiva objetiva.</p>2022-02-21T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 Javier Jaimes Cienfuegoshttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/2El espíritu pensante. Engels en su bicentenario2021-08-19T18:41:36+00:00Jaime Ortegajaime_ortega83@hotmail.comGerardo Ambriz Arévaloirmonger@hotmail.comDavid Pavón-Cuéllardavidpavoncuellar@gmail.comAdán Pando Morenoadan.pando@umich.mxAlejandro Fernando González Jiménezferalexgonzal@gmail.comDiana Méndez Rojasdiana-m-@live.com.mxElvira Concheiroelvira.concheiro@gmail.com<p class="p1">Aún resulta insuficiente el debate que se ha abierto en torno al valor del trabajo que dejó Engels y poca la revaloración de su obra y de su aporte original. Razones por las cuales resulta de mayor relevancia el esfuerzo que resume esta obra.</p> <p class="p1">Componen el libro cinco ensayos que presentan una visión renovada sobre nuestro autor; miradas frescas que actualizan algunos aspectos de la obra de Friedrich Engels, asuntos que sin duda mantienen relevancia y que abren caminos para profundizar el estudio de los aportes del revolucionario alemán.</p>2021-12-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 Jaime Ortega, Gerardo Ambriz Arévalo, David Pavón-Cuéllar, Adán Pando Moreno, Alejandro Fernando González Jiménez, Diana Méndez Rojas; Elvira Concheirohttps://press.religacion.com/index.php/press/catalog/book/1Sustentabilidad y economía política del agua en Morelos2021-07-21T20:14:54+00:00Josemanuel Luna-Nemeciojosmaluna2@gmail.com<p>La subordinación de la política ambiental global a los Objetivos del Desarrollo Sostenible presentes en la Agenda 2030, ha producido diversas transfiguraciones epistemológicas y sesgos teórico-metodológicos que dificulta hacer estudios críticos sobre los recursos hídricos. Ante este problema, este libro busca salirse de la perspectiva edulcorada de la crisis ambiental presente en el discurso dominante del desarrollo sostenible; por lo que se parte de la crítica de la economía política y de una perspectiva contrahegemónica de la sustentabilidad para reconocer que la política hídrica implementada en México durante el neoliberalismo ha provocado una complicación de la economía y política del agua en el estado de Morelos. En este libro se encuentra una reconstrucción del complejo rompecabezas que representa las relaciones de poder entre los actores que participan en el proceso de gestión, administración y manejo de los recursos hídricos en el estado de Morelos. Además, se expone las implicancias que tiene el sesgo en la contabilidad oficial sobre la disponibilidad hídrica llevada a cabo por el Estado mexicano durante el neoliberalismo. Lo cual permite reconocer, en primer lugar, los intereses presentes en la relación de individuos, comunidades, instituciones, grupos sociales que tienen derechos y responsabilidades en torno a la gestión hídrica en Morelos. Y, en segundo lugar, permite reconocer una realidad que es ilustrativa tanto de la totalidad del territorio mexicano, así como de toda América Latina; pues a lo largo y ancho de estos territorios se han vivido despojos y saqueos por parte del desarrollo del capitalismo contemporáneo.</p>2021-08-10T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 Josemanuel Luna-Nemecio