Más que movimiento. Ecoestrategias para la enseñanza de Educación física acordes a la Agenda 2030
Palabras clave:
Ecoeducación, Educación Física, juego sistémico, Agenda 2030, formación docenteSinopsis
Este libro explora el encuentro entre dos mundos que hasta ahora han transitado por caminos separados: la educación del cuerpo y la conciencia planetaria. ¿Puede el juego motor convertirse en un laboratorio de interdependencia ecológica? La obra recorre la historia de la Educación Física en México, desmenuza los fundamentos de la Ecoeducación y presenta los resultados de una encuesta aplicada a 440 docentes de primaria en Puebla. El diagnóstico es revelador: el enfoque actual de la disciplina no está claro para quienes la enseñan, y conceptos como sostenibilidad o educación de calidad resultan confusos. Frente a ello, el libro propone el juego sistémico —basado en la Teoría General de los Sistemas— como una estrategia concreta para teñir la práctica docente de una mirada ecoeducativa alineada con la Agenda 2030.
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Publicado
May 18, 2026
Colección
Derechos de autor 2026 Ariadna Irazú Solórzano Casco, Alejandro Méndez Méndez
Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-9942-594-54-9
Fecha de publicación (01)
2026-05-18
