Derecho a la educación sexual integral en adolescentes. Propuesta de modelo educativo para su efectiva realización

Autores/as

Anita Elizabeth Preciado Marchán
Universidad César Vallejo - Perú
https://orcid.org/0000-0002-1818-8174
Frisa María Antonieta Aliaga Guevara
Universidad César Vallejo - Perú
https://orcid.org/0000-0003-3655-6740
Carmen Isaura Díaz Álvarez
Universidad César Vallejo - Perú
https://orcid.org/0000-0002-3164-439X

Palabras clave:

Modelo educativo, adolescentes, conocimientos, actitudes, educación sexual

Sinopsis

La educación sexual en el ser humano es compleja, aún más cuando se trata del inicio de esta durante la adolescencia, etapa de la vida que transcurre con una serie de cambios biopsicosociales. A pesar de la existencia normativa de Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (ESI), esta sigue siendo parte de un currículo poco manejado en la mayoría de las Instituciones educativas. La realidad, sin embargo, nos muestra a través de los indicadores sanitarios un incremento de embarazos precoces, infecciones de transmisión sexual, la violencia de género, entre otros como la deserción escolar en los y las adolescentes. Se elaboró un modelo educativo teniendo como base el Modelo Biográfico Profesional, se ha realizado una revisión documental exhaustiva previa,  presentando el ejemplar  en un I capítulo sobre la concepción de la sociedad y la sexualidad, II capitulo acerca de las teorías que sustentan el modelo, así como los modelos existentes, III capitulo presenta las variables y la unidad de análisis estudiadas, IV y V capitulo denota la realidad de la ESI a nivel regional y el conocimiento y actitudes en relación a la sexualidad en los adolescentes, y por último el VI capitulo  presenta el modelo educativo propuesto con las fases, estrategias metodológicas, estructura y la   fundamentación científica, el cual fortalecerá la ESI en las instituciones educativas.

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Biografía del autor/a

Anita Elizabeth Preciado Marchán, Universidad César Vallejo - Perú

Obstetra por la Universidad Nacional de Tumbes, magister en Obstetricia y Doctora en educación por la Universidad Cesar Vallejo, desempeño asistencial, gestión administrativa, facilitadora de Salud sexual y reproductiva en el Ministerio de Salud, investigadora, docente universitaria en pregrado en la Universidad Los Ángeles de Chimbote (ULADECH) y en Posgrado en la Universidad César Vallejo.

Frisa María Antonieta Aliaga Guevara, Universidad César Vallejo - Perú

Doctora en Educación y Magister en Gestión Pública por la Universidad César Vallejo, Abogada por la Universidad Nacional de Piura, autora de libros y artículos científicos en áreas de educación y derecho. Docente Renacyt (Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica).

Carmen Isaura Díaz Álvarez, Universidad César Vallejo - Perú

Licenciada en Educación con Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa y un Doctorado en Educación, 18 años de experiencia en docencia universitaria, he desempeñado funciones de secretaria académica, Coordinadora de Escuela y actualmente me desempeño como jefa del Programa de Formación para Adultos. Desarrollo actividades académicas en el área de formación humanística en la línea de experiencia curriculares de Desarrollo Personal, creatividad e Innovación.

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June 17, 2023

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-03-5

Fecha de publicación (01)

2023-06-17

Detalles sobre el formato de publicación disponible: EPUB

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-03-5

Fecha de publicación (01)

2023-06-17