La inducción del personal en los estudiantes universitarios de Ate Vitarte

Autores/as

Edwin Andersson Zelada Flórez, Universidad Tecnológica del Perú | Lima | Perú; Oscar David La Cruz Arango, Universidad César Vallejo | Lima | Perú; Luis Antonio Visurraga Camargo, Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma | Tarma | Perú; Edwing Gonzalo Tapia Meza, Universidad Tecnológica del Perú | Arequipa | Perú; Rafael Romero-Carazas, Universidad Nacional de Moquegua | Moquegua | Perú

Palabras clave:

Recursos humanos, incorporación de los individuos a las organizaciones, inducción, universitarios, empleabilidad, onboarding.

Sinopsis

El objetivo principal de este libro fue obtener una visión actualizada y detallada sobre el proceso de incorporación de personal en estudiantes universitarios de Ate Vitarte, Lima, en el año 2023. Se llevó a cabo una encuesta a través de un cuestionario específicamente diseñado, dirigido a estudiantes universitarios en Ate, cuyos resultados destacaron la importancia de la educación superior en la adquisición de habilidades y conocimientos profesionales. Se observó que una inducción adecuada en empresas peruanas tiene un impacto positivo en el desempeño laboral de los futuros empleados. La falta de información durante el proceso de inducción afecta negativamente el rendimiento de los colaboradores. La mayoría de los estudiantes en Ate Vitarte son jóvenes, económicamente dependientes y prefieren la educación presencial. En resumen, la ausencia de un proceso de inducción en las empresas puede disminuir la productividad y el éxito de los empleados.

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Biografía del autor/a

Edwin Andersson Zelada Flórez, Universidad Tecnológica del Perú | Lima | Perú

Maestro en Gestión del Talento Humano, con más de 20 años de experiencia laboral en gestión de empresas de servicio, tanto públicas como privadas; con participación directa en el proceso de selección de personal y en especial de la inducción de los ingresantes a diferentes puestos de trabajo. Catedrático hace más de 10 años de cursos de RRHH.

Oscar David La Cruz Arango, Universidad César Vallejo | Lima | Perú

Doctor en Administración con grado de Magister en Psicología Educativa. Especializaciones en Gestión de Recursos Humanos. Trayectoria profesional en empresas públicas y privadas en áreas de gestión empresarial. Actualmente en la Docencia Universitaria en asignaturas de Gestión del Talento Humano. Asesor en temas de empleabilidad y fortalecimiento de competencias.

Luis Antonio Visurraga Camargo, Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma | Tarma | Perú

Doctor en Administración en la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV), Candidato a PhD en Filosofía e Investigación, Especialista en Gestión Pública e Investigador Renacyt. Especialista en la conducción de grupos humanos.

Edwing Gonzalo Tapia Meza, Universidad Tecnológica del Perú | Arequipa | Perú

Maestro en Tecnología educativa y Competencias Digitales en la Universidad UNIR México. Contador público en la Universidad Nacional de San Agustín. Docente universitario en la carrera de contabilidad de la Universidad Tecnológica del Perú. Especialista en TIC. Capacitador en sistemas informáticos empresariales.

Rafael Romero-Carazas, Universidad Nacional de Moquegua | Moquegua | Perú

Posdoctorando (Pos-PhD) en Filosofía e Investigación Multidisciplinar en Centro Universitario de Desarrollo Intelectual (C.U.D.I.), México; Doctor (c) en Educación con enfoque en la complejidad y la investigación transdisciplinaria en Escuela Militar de Ingeniería (E.M.I.) – Cochabamba- Bolivia; Reconocimiento de "DOCTOR HONORIS CAUSA" por la Universidad del Norte de Tamaulipas - México; Magister en Gerencia Pública en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-Tacna, Contador Público en la Universidad Peruana Unión-Lima, investigador Renacyt (Nivel III).

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La inducción del personal en los estudiantes universitarios de Ate Vitarte

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August 19, 2024

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-664-15-0

Fecha de publicación (01)

2024-08-19

Detalles sobre el formato de publicación disponible: EPUB

EPUB

ISBN-13 (15)

978-9942-664-15-0

Fecha de publicación (01)

2024-08-19