Educación Integral. Perspectivas Multidimensionales y Nuevas Fronteras del Aprendizaje (Volumen I)

Autores/as

Roberto Simbaña Q. (ed)
Centro de Investigaciones en Ciencias y Humanidades desde América Latina - CICSHAL-RELIGACION | Quito | Ecuador
https://orcid.org/0000-0002-4843-310X

Palabras clave:

Educación integral; inteligencia artificial; aprendizaje socioemocional; metodología investigativa; innovación educativa.

Sinopsis

Este libro aborda temas clave en educación desde múltiples perspectivas. Explora la integración de la inteligencia artificial en la investigación científica docente y su impacto ético en los medios, junto con el uso de aulas virtuales para mejorar la producción escrita en idiomas extranjeros. Analiza herramientas pedagógicas como el debate para fomentar el respeto en el aula y el desarrollo del pensamiento histórico mediante narrativas sociales. Examina el liderazgo docente, el engagement y la resiliencia en profesores universitarios, así como el clima laboral en el sector pesquero peruano. Aborda problemáticas como el acoso escolar, proponiendo enfoques socioemocionales integrales, y evalúa las habilidades sociales en estudiantes de primaria. Incluye metodologías de investigación para proyectos académicos y estrategias para fortalecer el perfil emprendedor estudiantil. Finalmente, contrasta el sistema educativo peruano con modelos globales, identificando desafíos y oportunidades. Una obra multidisciplinaria que fusiona teoría y práctica para enriquecer el aprendizaje en diversos contextos.

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Biografía del autor/a

Roberto Simbaña Q., Centro de Investigaciones en Ciencias y Humanidades desde América Latina - CICSHAL-RELIGACION | Quito | Ecuador

Doctorante del programa Cultura, política y sociedad por la Universidad del País Vasco, MPhil en Filosofía de la Historia: Democracia y orden mundial por la Universidad Autónoma de Madrid. Investigador interdisciplinario en filosofía, historia, educación con un efoque en los problemas del mundo actual.

Educación Integral. Perspectivas Multidimensionales y Nuevas Fronteras del Aprendizaje (Volumen I)

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Publicado

March 25, 2025

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ISBN-13 (15)

978-9942-561-09-1