Desafíos educativos en Latinoamérica. Un enfoque multidisciplinar con estudios de caso sobre innovación pedagógica, formación docente y políticas públicas (Volumen I)

Capítulos

• Introducción
  Roberto Simbaña Q.
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c618
  Introducción
• Competencias investigativas en estudiantes de posgrado de la Universidad Nacional del Santa, 2024
  Weslyn Erasmo Valverde Alva, Nathalí Pantigoso Leython, Elvis Joe Terrones Rodríguez, Sindili Margarita Varas Rivera, Mirelly Zulema Chavez Ojeda, Bertha Elizabeth Ramírez Romero
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c619
  Cap. 1
• Categorías subyacentes del estilo de enseñanza de los profesores de ciencias en una institución educativa de Colombia
  Liz Patricia Suarez Medellín, Oscar Jardey Suárez, Edier Hernán Bustos Velazco
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c620
  Cap. 2
• Gestión pública y educación: desafíos para la promoción del ajedrez en una institución educativa de Villa El Salvador
  Jose Luis Santivañez Sanchez, Jose Carlos Santivañez Sanchez, Hever Miguel Santivañez Matos, Piero Alexander Santivañez Sanchez
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c621
  Cap. 3
• Desafíos de la educación inclusiva: actitudes hacia la discapacidad en estudiantes de Lima
  Carmen Rosa Hurtado Laura De Mera, Steve Jason Umán Juarez, Kenji Alberto Chung Sanchez
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c622
  Cap. 4
• La realidad virtual y su influencia en la motivación de los estudiantes universitarios de Nuevo Chimbote – Perú
  Ronald Floriano Rodríguez, Carla Cristina Tamayo Ly, Segundo Artidoro Díaz Flores, Anyela Moya Francisco, Yurisan Loida Pérez Camarena
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c623
  Cap. 5
• El rol de la docencia universitaria en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios
  Diana Eulogia Farfán Pimentel, Rommel Lizandro Crispín, Jorge Luis Manchego Villarreal, Johnny Félix Farfán Pimentel, Luis Carmelo Fuertes Meza, Óscar Augusto Burgos Vera, Liz Gabriela Sanabria Rojas, Nerio Janampa Acuña
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c624
  Cap. 6
• ¿Neutralidad u omisión? El silenciamiento discursivo del género en los textos educativos
  Claudine Glenda Benoit Ríos, Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c625
  Cap. 7
• Prácticas pedagógicas basadas en el pensamiento crítico: retos para la formación docente
  Claudine Glenda Benoit Ríos, Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c626
  Cap. 8
• La inteligencia emocional como recurso frente a la procrastinación académica en estudiantes universitarios de Nuevo Chimbote – Perú
  Freddy Bendezu Yquiapaza, María Isabel Bendezu Yquiapaza, Ingrid Janet Martínez Espinoza, Jhoselyn Milagro Sifuentes Bendezu, Janeth Magna Davila Ayala
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c627
  Cap. 9
• Innovación Pedagógica integración del emprendimiento en proyectos de innovación social
  Oscar Felipe García, José Alberto Castellanos Gutiérrez, José Alberto Becerra Santiago
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c628
  Cap. 10
• De la crisis a la transformación: la educación superior latinoamericana y colombiana frente a la pandemia y la pospandemia
  Javier David Paredes Daza, Diego Fernando Lotero Vásquez, Jhon Hawi González Cárdenas
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c629
  Cap. 11
• Las representaciones sociales de la investigación científica en estudiantes de licenciatura en educación: un análisis desde la formación docente en la UPES
  Jesús Eduardo Nava Aranda, Gloria María Peña García, María Candelaria Arias Alcaraz, Marco Antonio Lizárraga Velarde
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c630
  Cap. 12
• Las representaciones sociales de la ortografía y el papel de la inteligencia artificial en la escritura académica doctoral
  Jesús Eduardo Nava Aranda, Gloria María Peña García, María Candelaria Arias Alcaraz, Marco Antonio Lizárraga Velarde
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c631
  Cap. 13
• Comparación del bienestar escolar y el rendimiento académico a partir de características contextuales en mujeres universitarias mexicanas
  María Luisa Avalos Latorre, Roberto Oropeza Tena, María del Socorro Martínez Naranjo, José Carlos Ramírez Cruz
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c632
  Cap. 14
• La competencia digital y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios de Nuevo Chimbote, Perú
  Freddy Bendezu Yquiapaza, Segundo Artidoro Díaz Flores, Elizabeth Elvia Torres Pérez, Fanny Deyanira Torres Balta, Issela Rosa Colchado Ircañaupa
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c633
  Cap. 15
• Análisis comparativo del currículo en matemática y metodología de la investigación en la carrera de Tecnología Médica en universidades chilenas
  Esteban Hernán Moraga Álvarez, Margarita Cortés Toledo, Diego Silva-Jiménez
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c634
  Cap. 16
• Estilos de aprendizaje en estudiantes de instituciones formadoras de docentes del Noroeste de México
  Reynaldo Angulo Avalos, Luz Alejandra Duarte Olivo, Jesús Enrique Mungarro Matus
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.358.c635
  Cap. 17