La profesión contable en Ecuador. Competencias contables y perfiles de egreso
Palabras clave:
Competencias contables; Perfil de egreso; Autopercepción profesional; Educación superior; Modelos de ecuaciones estructurales (SEM)Sinopsis
El estudio aborda la formación del profesional contable en Ecuador, con énfasis en las competencias contables y el perfil de egreso frente a los cambios tecnológicos, normativos y del mercado laboral. El objetivo general, consiste en analizar cómo las competencias técnicas, éticas, digitales y blandas declaradas en el perfil de egreso se reflejan en la autopercepción de preparación profesional de los estudiantes de Contabilidad y Auditoría. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, transversal y correlacional-causal, utilizando modelos de ecuaciones estructurales (SEM). Los datos se recolectaron mediante un cuestionario tipo Likert aplicado a estudiantes de los últimos niveles, verificado a través de análisis de confiabilidad y validez factorial. Los resultados principales evidencian que los estudiantes perciben un mayor dominio en competencias técnicas y normativas, mientras que identifican debilidades significativas en competencias digitales avanzadas y habilidades comunicativas, confirmando brechas entre el perfil declarado y el perfil percibido. Asimismo, el modelo SEM muestra que las competencias digitales y blandas tienen un impacto relevante en la autopercepción global de preparación profesional. En conclusión, el estudio demuestra la necesidad de ajustes curriculares y estrategias formativas integrales que fortalezcan competencias transversales, contribuyendo a una mayor empleabilidad y coherencia entre formación universitaria y demandas del entorno profesional.
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Publicado
April 28, 2026
Colección
Derechos de autor 2026 Luis Marcelo Mantilla Falcón, Tito Patricio Mayorga Morales, Nelson Rodrigo Lascano Aimacaña, Marcela Emilia López Mejía
Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF
PDF
ISBN-13 (15)
978-9942-594-49-5
Fecha de publicación (01)
2026-04-28
