The Kairós Preventive Model and its application in schools

Authors

Alba Raquel Rodríguez Rodríguez (ed), Fundación Julio María Matovelle | Quito | Ecuador; Alvaro Javier Chamorro Guevara (ed), Unidad Educativa Julio Matovelle | Cuenca |Ecuador; José Patricio Zapata Muñoz (ed), Unidad Educativa Julio Matovelle | Cuenca |Ecuador; Diana Isabel Rodríguez Rodríguez (ed), Universidad Nacional de Educación | Azogues | Ecuador ; Mónica Alexandra Salto Cubillos (ed), Universidad Nacional de Educación UNAE | Cuenca | Ecuador
DOI: https://doi.org/10.46652/ReligacionPress.288

Keywords:

Kairos; drug addiction prevention; family; methodology; anti-drug addiction education.

Synopsis

The Kairos-preventive model is a proposal of integral accompaniment in the educational process, to train critical thinking and develop spiritual intelligence in elementary and high school students, which allows them to identify risk factors and strengthen protective factors against the phenomenon of drugs that affect the overall welfare of the community.  For this purpose, a series of workshops are offered, by grade and level, for students and parents, oriented to develop skills, strengthen values and expand knowledge in relation to addiction prevention; so that they make appropriate decisions at the right time with freedom, responsibility, self-determination and spirituality.

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Author Biographies

Alba Raquel Rodríguez Rodríguez, Fundación Julio María Matovelle | Quito | Ecuador

Licenciatura en Psicología General, Máster en Prevención de riesgos laborales, Maestría en Alta Dirección y Gestión de empresas. Máster en Psicoterapia. Máster en Coaching de alta gerencia. 

Alvaro Javier Chamorro Guevara, Unidad Educativa Julio Matovelle | Cuenca |Ecuador

Licenciatura en Filosofía y letras, Licenciatura en Teología, Maestría en Gerencia de Recursos Humanos, Maestría en Gerencia Educativa, Especialización en Pedagogía e Investigación Educativa. Maestría en Docencia Universitaria. 

José Patricio Zapata Muñoz, Unidad Educativa Julio Matovelle | Cuenca |Ecuador

Doctor en Psicología, Máster en Intervención Social; Especialista en Drogodependencias; Diplomado en Formación de Formadores de Prevención de Drogas; Licenciatura en psicología clínica. 

Diana Isabel Rodríguez Rodríguez, Universidad Nacional de Educación | Azogues | Ecuador

Licenciada en Ciencias de la Educación con Mención en Matemáticas, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional, Doctora en Educación. Se desempeña como docente investigadora en el área de la matemática.

Mónica Alexandra Salto Cubillos, Universidad Nacional de Educación UNAE | Cuenca | Ecuador

Lcda. en Educación Básica, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional y Didáctica de la Lengua y Literatura en Educación Infantil y Preparatoria. Cuenta con experiencia en docencia de educación superior infantil y adolescente.

Modelo Kairós preventivo y su aplicación en la escuela

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Published

April 10, 2025

Series

Education
Copyright (c) 2025 Alba Raquel Rodríguez Rodríguez, Alvaro Javier Chamorro Guevara, José Patricio Zapata Muñoz, Diana Isabel Rodríguez Rodríguez, Mónica Alexandra Salto Cubillos

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Details about the available publication format: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-561-20-6

Publication date (01)

2025-04-10