Transformando o ensino de pesca: currículo e competências para o século 21
Palavras-chave:
Ensino superior, Engenharia de pesca, Currículo, Perfil do graduado, Competências laborais.Sinopse
Em um mundo globalizado em que a adaptabilidade é crucial, o ensino superior enfrenta o desafio de formar profissionais competitivos, especialmente em setores estratégicos como o da pesca. Este livro analisa a relação entre os currículos e o perfil do graduado em engenharia de pesca, tomando como estudo de caso a Universidade Nacional de Piura. Por meio de uma pesquisa rigorosa, mostra a desconexão entre a formação acadêmica e as demandas de trabalho, uma situação que afeta milhões de jovens na América Latina. O trabalho examina os três eixos curriculares da faculdade (Tecnologia de Frutos do Mar, Pesca e Aquicultura), identificando a urgência de modernizar conteúdos e metodologias. Com base em teorias pedagógicas e análise quantitativa, mostra como os cursos básicos, obrigatórios e eletivos podem ser otimizados para desenvolver competências técnicas e transversais. As conclusões fornecem um roteiro para as instituições educacionais, enfatizando a inovação curricular, os vínculos entre o setor e a academia e o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico e sustentabilidade. Um texto fundamental para transformar o ensino da pesca em um motor de desenvolvimento profissional e econômico.
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