The Foundations of Writing. Strengthening Hands and Minds in Early Childhood

Authors

Elizabeth Cleofé Ochoa Castro, Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Octavio Matta Contreras | Cutervo | Perú; Jessica Isabel Alva Chávez, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú; Teresa Luisa Nunura Maqui, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú; Gueysi Velásquez Yenque, Universidad Nacional de Piura | Piura | Perú; Liliana Marcela Mendoza Montoya, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú

Keywords:

Fine motor skills, graphoplastic techniques, early childhood, integral development, early childhood education.

Synopsis

This book addresses the challenge of developing fine motor skills in early childhood, focusing on the application of graphoplastic techniques. It identifies that the incorrect or insufficient implementation of activities such as drawing, painting, and modeling can seriously limit the acquisition of essential motor skills, affecting preparation for writing and cognitive and creative development. The work argues that this problem often stems from a lack of adequate training for responsible adults, compounded by the pressures of academic programs. Through a review of international and local experiences, it demonstrates the positive and transformative impact that a conscious and systematic application of these techniques has not only on coordination and precision but also on motivation and the child's integral development. The final proposal is a call to revalue creative play and sensory exploration as fundamental pillars of early learning.

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Author Biographies

Elizabeth Cleofé Ochoa Castro, Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Octavio Matta Contreras | Cutervo | Perú

Magister en Investigación y Docencia Universitaria, Licenciada en Educación Inicial, segunda especialidad en Estimulación Temprana, Docente nombrada en el Instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras” Cutervo – Cajamarca 09 años de experiencia como docente en el nivel superior, 10 años de experiencia en la EBR.

Jessica Isabel Alva Chávez, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú

Docente a tiempo completo e investigadora, con grado de Doctora en Educación, Maestría en Docencia Universitaria y Licenciatura en Educación Primaria. Cuenta además con una segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación y otra en Educación Inclusiva. Ha publicado cuatro libros y un artículo académico en su línea de investigación. Su principal labor está orientada a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Teresa Luisa Nunura Maqui, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú

Doctora en Educación, Maestría en Gestión Educativa, Licenciada en Educación Secundaria- especialidad Lengua Nacional y Literatura, Licenciada en Educación Inicial. 27 años de experiencia en Docencia del nivel superior.

Gueysi Velásquez Yenque, Universidad Nacional de Piura | Piura | Perú

Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Educación con Mención en Gestión Educativa, Segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación y Coordinadora General de revista digital “Letras al fuego” con el sello de la Editorial Legash Soluciones académicas con los estudiantes de la Escuela de Lengua y Literatura de la UNP. Docente universitaria de pregrado. Mi labor se orienta a la mejora y fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.

Liliana Marcela Mendoza Montoya, Universidad Nacional de Trujillo | Trujillo | Perú

Lic. en Educación, especialidad Matemática, con una maestría en Docencia y Gestión Educativa y doctorado en Educación. Autora de diversos libros inscritos en la Biblioteca Nacional del Perú y asesora de Tesis a nivel de pre y posgrado. 

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Los cimientos de la escritura. Fortaleciendo manos y mentes en la primera infancia

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Published

May 18, 2026

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Details about the available publication format: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-594-53-2

Publication date (01)

2026-05-18