Systemic methodology and virtual reality. Facing didactic obstacles in engineering education.

Authors

Jesús Alberto Flores Cruz
Instituto Politécnico Nacional - México
https://orcid.org/0000-0001-7816-4134
Noé Irving Flores Cruz
Instituto Politécnico Nacional - México
Anahi Alcázar Guzmán
Instituto Politécnico Nacional - México

Keywords:

Systemic methodology; Didactic obstacles; Virtual reality; Electrical engineering.

Synopsis

In this book, the Systemic Methodology for Facing Didactic Obstacles is described as a useful tool for confronting the main didactic obstacles that arise in the teaching and learning process of engineering students, using virtual reality technology. This methodology is the result of integrating key stages of two theories, one from the science of systems and the other from contextual sciences, which gave it an integral character in the design, development, and implementation of said methodology. Not only were students, teachers, and thematic contents considered, but also the environment in which they operate, allowing encouraging results to be obtained from its implementation as evidenced in the evaluation stage. This demonstrates the effectiveness of using virtual reality to confront didactic obstacles present in the teaching of electrical engineering, following a methodological sequence. Although electrical engineering students were considered as a case study in this book, the methodology can easily be applied to the teaching of any engineering, as these obstacles are commonly present in all of them.

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Author Biographies

Jesús Alberto Flores Cruz, Instituto Politécnico Nacional - México

Profesor titular en el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada Unidad Legaria, del Instituto Politécnico Nacional. Ingeniero Electricista por la Universidad Autónoma Metropolitana, Maestro en Ciencias en Ingeniería de Sistemas por el Instituto Politécnico Nacional, Doctor en Ciencias en Ingeniería de Sistemas por el Instituto Politécnico Nacional.

Noé Irving Flores Cruz, Instituto Politécnico Nacional - México

Profesor titular en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Azcapotzalco, del Instituto Politécnico Nacional. Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica por el Instituto Politécnico Nacional, Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas en el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa- México.

Anahi Alcázar Guzmán, Instituto Politécnico Nacional - México

Estudiante de doctorado en ciencias de física educativa en el Centro de Investigación en Ciencias Aplicada y Tecnología Avanzada Unidad Legaria del Instituto Politécnico Nacional. Profesora del Programa educativo de Ingeniería Industrial en el Departamento Académico de Ingeniería, Universidad Autónoma de Occidente Unidad Regional Los Mochis. Maestra en Docencia e Ingeniera Industrial y de Sistemas por la Universidad Autónoma de Occidente Unidad Regional los Mochis

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October 20, 2023

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Details about the available publication format: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-16-5

Publication date (01)

2023-10-20

Details about the available publication format: EPUB

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