Inteligência artificial e educação. O papel do chatbot na aprendizagem autônoma
Palavras-chave:
Chatbots educacionais; Aprendizagem autônoma; Inteligência artificial; Educação em enfermagem; Metacognição.Sinopse
Este livro explora o impacto transformador dos chatbots no ensino de enfermagem, demonstrando sua eficácia como ferramenta para o desenvolvimento da aprendizagem autônoma. A pesquisa revela que a implementação desses sistemas de inteligência artificial gerou melhorias significativas nas habilidades dos alunos, evoluindo dos níveis iniciais de dependência para a autonomia total em seu processo educacional. Os resultados mostram que os chatbots não apenas fortalecem a autoaprendizagem, mas também aprimoram habilidades essenciais, como a autorregulação e a metacognição. O estudo constatou que essa tecnologia favorece o planejamento, o monitoramento e a avaliação da própria aprendizagem, além de desenvolver a capacidade de reflexão para identificar erros e ajustar estratégias. Essas descobertas posicionam os chatbots como recursos educacionais valiosos que, quando integrados ao ensino de enfermagem, preparam profissionais mais competentes e autogerenciáveis. Assim, o trabalho oferece uma estrutura inovadora para a implementação da inteligência artificial no ensino superior, destacando seu potencial para transformar os processos de ensino-aprendizagem.
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