Vínculos que transforman la experiencia. Narración de una supervisión escolar

Autores/as

Jessica Almazán Almazán
Escuela Normal No. 3 de Toluca | Toluca | México
Juan Jesús Velasco Orozco
Universidad Autónoma del Estado de México | Toluca | México
https://orcid.org/0000-0002-5330-7546

Palabras clave:

Experiencia; Supervisión Escolar; Liderazgo; Reflexión; Hallazgos

Sinopsis

La educación es fundamental para el desarrollo social, económico y cultural de una sociedad, y requiere de profesionales capacitados y apoyados para ejercer la docencia de manera efectiva. La profesionalización de los educadores es clave para mejorar la calidad de la educación y atender las necesidades cambiantes de la sociedad. La investigación es fundamental para el avance del conocimiento y la mejora en la práctica educativa. La Educación Básica es un micro universo que requiere de una figura que vele por el cumplimiento de las metas educativas, como lo es el Supervisor Escolar, quien es responsable de apoyar a los directores y otros agentes institucionales en su zona escolar. Este documento presenta una investigación biográfico-narrativa sobre la experiencia de un supervisor escolar en su ejercicio, con el objetivo de contribuir a la labor educativa y motivar a la investigación.

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Biografía del autor/a

Jessica Almazán Almazán, Escuela Normal No. 3 de Toluca | Toluca | México

Licenciada en Educación Preescolar por la Normal No. 3 de Toluca, Maestra en Administración y Gestión Escolar, y Doctora en Ciencias de la Educación por el IPYEST. Líneas de investigación en Educación, Gestión y Administración Educativa.

Juan Jesús Velasco Orozco, Universidad Autónoma del Estado de México | Toluca | México

Licenciado en Antropología Social y Maestro en Antropología con énfasis en Antropología Social por la UAEMex. Doctor en Antropología Social por la Universidad Iberoamericana. Línea de investigación nacional Ambiente, educación y cultura.

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December 15, 2025

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ISBN-13 (15)

978-9942-594-09-9

Fecha de publicación (01)

2025-12-15