Connections That Transform Experience. A Narrative Account of School Supervision
Keywords:
Experience; School Supervision; Leadership; Reflection; FindingsSynopsis
Education is fundamental to the social, economic, and cultural development of a society and requires qualified and supported professionals to teach effectively. The professionalization of educators is key to improving the quality of education and addressing the changing needs of society. Research is essential for the advancement of knowledge and the improvement of educational practice. Basic Education constitutes a micro-universe that requires a figure to ensure the fulfillment of educational goals, such as the School Supervisor, who is responsible for supporting principals and other institutional agents within their school zone. This document presents a biographical-narrative investigation into the experience of a school supervisor in their practice, aiming to contribute to educational work and motivate research.
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