Procesos socioeducativos e innovación pedagógica en México y Colombia
Palabras clave:
Educación; Docencia; Pedagogía; TecnologíaSinopsis
Este libro se compone de doce estudios sociales de la educación. Los temas que se abordan giran en torno al análisis de la apropiación curricular de la política educativa mexicana vigente, el clima organizacional como recurso para mejorar la convivencia laboral, la práctica pedagógica permeada por la subjetividad política en el contexto del estallido de 2021 en Colombia, el proceso instituyente de la Carta Universitaria del Compromiso por los Derechos Humanos, la propuesta de rúbrica para una evaluación transformadora a nivel universitario, el programa piloto de tutoría entre pares universitarios, la deshumanización derivada de la implementación de la burocracia eficiente y eficaz en instituciones de educación superior, el uso de herramientas tecnológicas y de inteligencia artificial para la enseñanza, la administración escolar y la realización de tareas; proyectos e investigaciones reclaman programas de formación continua para el profesorado en materia de competencias digitales y ética. Cada capítulo analiza parte del cambio sociocultural y de las reformas de los sistemas educativos que buscan sumarse a la innovación y la transformación social.
Capítulos
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Experiencias de apropiación del MCCNEM de docentes de nivel medio superior ante la reforma curricular
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Cultura organizacional en la educación media superior. Caso CECYTEZ
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Narrativas docentes de las prácticas pedagógicas en Colombia en 2021
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Educar en y para los derechos humanos: reflexiones a propósito de la Carta Universitaria del Compromiso por los Derechos Humanos
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Propuesta de evaluación docente transformadora para la educación universitaria
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Un programa piloto de Tutoría entre pares de estudiantes universitarios
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Burocracia en la gestión universitaria: una herramienta de deshumanización para la eficiencia
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Aplicaciones gratuitas y desempeño académico en la educación primaria en México
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Potencialización de la evaluación formativa: las hojas de cálculo como herramienta digital innovadora
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Hacia una educación multimodal: estrategias digitales para docentes de nivel medio superior
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Perspectivas estudiantiles sobre ChatGPT y usos en la investigación de lenguas
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Análisis del impacto y las percepciones del eje curricular de TIC en educación superior
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Publicado
November 28, 2025
Colección
Derechos de autor 2025 María del Refugio Magallanes Delgado, Ángel Román Gutiérrez, Elizabeth Gómez Rodríguez; Laura Rangel Bernal, María del Refugio Magallanes Delgado, Elizabeth Gómez Rodríguez, Beatriz Marisol García Sandoval, Adriana María Campo Erazo, Carolina Aguilar Ramos, Gustavo Yllanes Bautista, Denitza López Téllez, Montserrat García Guerrero, Fausto Medina Esparza, Edgar Iván Lechuga Moreno, Jesús Roberto Salcedo Montoya, Verónica Lara López, Ariadna Isabel López Damián, Alma Anastacia Guerrero Ochoa, Marisol Ruiz Tejeda, Felix Augusto Cano Montes, Sofía Belén Pérez Franco, Horalis Mejía Ponce, Montserrat Hernández Martínez, Lorena Zavala Guevara, Luis Arturo Escamilla Trejo, Magda Collazo Fuentes, Francisco Javier Rivera Alejo, María Guadalupe Veytia Bucheli, David Jasso Velázquez
Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF
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ISBN-13 (15)
978-9942-561-98-5
Fecha de publicación (01)
2025-11-28
