Filosofía y Teoría Educativa. Una relación epistemológica

Autores/as

José Nava Bedolla
Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México - México
https://orcid.org/0000-0003-4378-9673

Palabras clave:

Filosofía, teoría, epistemología, problemas del conocimiento, necesidades existenciales

Sinopsis

En esta obra se encuentran una serie de elementos epistemológicos (como los problemas del conocimiento a los que se enfrenta el sujeto cognoscente al pretender conocer cualquier realidad, las facultades cognoscitivas con las que intenta resolverlos, los principios ontológicos que utiliza para ello, los supuestos filosóficos en los que se ubica al hacer esto último, entre otros) que permiten explorar, describir, explicar, interpretar o comprender la relación entre la filosofía y la teoría educativa de tal manera que se entienda el por qué los mapeos (la definición, las características, la función, la finalidad, las causas, las consecuencias, los elementos, la clasificación, y otros más) que se realizan desde las diferentes teorías psicológicas aplicadas a la educación sobre algunos conceptos educativos (como las metas de la educación, el concepto de aprendizaje, el papel del maestro, el concepto de alumno, la motivación, la metodología de la enseñanza, la evaluación, entre muchos más) son diferentes e, incluso, contradictorios entre una teoría y otra. A partir de una definición del concepto denominado con el término “filosofía”, construido para tal efecto, se desprenden los elementos epistemológicos mencionados, mismos que son utilizados para establecer las relaciones entre la filosofía y la teoría educativa, contemplando, por cuestiones de extensión de esta obra, únicamente las relaciones entre la filosofía y dos de las teorías psicológicas que más han influido en el quehacer educativo: el conductismo y el humanismo. Se relacionan los elementos epistemológicos entre ellos y con los mapeos de algunos conceptos educativos, de tal manera que es posible concluir la dependencia epistemológica de la teoría educativa respecto de la filosofía.

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Biografía del autor/a

José Nava Bedolla, Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México - México

Doctor en Educación por la Universidad Alfa-Lambda. Doctor y Maestro en Derecho por la Universidad Autónoma del Estado de México. Docente Investigador Del Instituto Superior De Ciencias De La Educación del Estado de México.

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Publicado

marzo 30, 2022

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-8947-3-1

Fecha de publicación (01)

2022-03-30

Detalles sobre el formato de publicación disponible: EPUB

EPUB

ISBN-13 (15)

978-9942-8947-3-1

Fecha de publicación (01)

2022-03-30