Improve the level of Digital Culture of students and collaborators of an Educational Institution

Authors

Milagros Villanueva Butrón
Universidad Francisco de Vitoria | España
https://orcid.org/0009-0006-3343-0930
Groover Valenty Villanueva Butrón
Universidad César Vallejo | Perú
https://orcid.org/0000-0002-5195-1784
José Felipe Villanueva Butrón
Universidad Privada Antenor Orrego | Perú
https://orcid.org/0000-0003-2651-5806

Keywords:

Digital Culture; instrumental; cognitive; attitudinal; axiological.

Synopsis

The book aims to evaluate the level of Digital Culture in the institution, taking into account the current situation of the COVID-19 pandemic and how it has affected the educational sector. In this context, many private sector institutions have disappeared, while public educational institutions have had to adapt to new information and communication technologies (ICT) to remain in the market. The study was based on a mixed, descriptive, non-experimental and cross-sectional approach, with a census sample of 21 teachers and 65 students. The objective was to determine the factors of the instrumental dimension, specify the components of the cognitive dimension, establish the elements of the attitudinal dimension and identify the variables of the axiological dimension that can improve the level of Digital Culture of the institution. he study shows the need to develop a learning model based on ICT and the importance of having skills to take advantage of its strengths. It also highlights the promotion of critical thinking, teamwork, the development of standards and policies to take advantage of the teaching process with ICT and a digital culture based on justice, equity, ethics and respect.

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Author Biographies

Milagros Villanueva Butrón, Universidad Francisco de Vitoria | España

Sor Milagros Villanueva Butrón, Religiosa Reparadora del Sagrado Corazón. Bachiller en Educación de la Universidad Católica Sedes Sapientiae Lima Perú, Licenciatura con especialidad en Informática. Licenciatura con especialidad en Informática en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega y Máster en Dirección y Gestión para la calidad de los centros educativos por la Universidad Francisco de Vitoria en Madrid España. Docente de EBR en Jesús Reparador Lima desde el 2002 – 2014 y en la IEP Nuestra Señora de la Merced Piura 2020-2023.

Groover Valenty Villanueva Butrón, Universidad César Vallejo | Perú

Ingeniero Industrial con especialidad en Administración de Operaciones, Maestría en Economía y Doctorado en Administración. Más de 23 años como docente en pre y posgrado de universidades nacionales y privadas del Perú.

José Felipe Villanueva Butrón, Universidad Privada Antenor Orrego | Perú

Doctor en Administración por UAP, Maestro en Derecho Civil por UAP, Abogado por la Universidad Nacional de Piura, docente universitario de pre y post grado.

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Published

February 2, 2024

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Details about the available publication format: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-80-6

Publication date (01)

2024-02-02

Details about the available publication format: EPUB

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-80-6

Publication date (01)

2024-02-02