Research competencies in graduate students: Development of research methodologies in public universities

Authors

Rony Flores Ramírez
Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú
https://orcid.org/0000-0002-9171-6172
Katty Alamo Larrañaga
Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú
https://orcid.org/0000-0001-8591-583X
Jesús Rodríguez Sánchez
Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú
https://orcid.org/0000-0003-4065-3703
Greysi Samantha Cotrina Coral
Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú
https://orcid.org/0000-0003-2967-030X

Keywords:

Research training; competent teachers; research values; scientific methodology

Synopsis

University teachers play an important role in the training of students, that is, their role as trainer, advisor and tutor is essential to develop new research and publications of research papers, even scientific articles. We sought to explain the incidence of the teaching methodology for the improvement of research skills in postgraduate students. The work is of a basic descriptive and explanatory type, with a sample of 150 students. The results of the teaching methodology were regular in 47%, deficient in 36% and efficient in 17%. Regarding the development of investigative skills, in which 66% are regular, 24% are deficient and 10% are efficient. Furthermore, the teaching methodology explains the development of investigative skills in 19%. Concluding that the Pearson coefficient is 0.119, very low and positive, explaining a very low incidence between the variables, where the teaching methodology is poor to develop research skills in postgraduate students, confirming the research hypothesis.

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Author Biographies

Rony Flores Ramírez, Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú

Doctor en Gestión Pública y Gobernabilidad, Magister en Gestión Pública con experiencia en gestión pública, gestión empresarial y en la cooperación internacional, planificación estratégica, desarrollo sostenible, educación ambiental, investigación y marketing turístico.

Katty Alamo Larrañaga, Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú

Doctora en Gestión Empresarial, Magister en Docencia Universitaria. Especialista en Turismo, con experiencia en Docencia Universitaria.

Jesús Rodríguez Sánchez, Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú

Maestra en Docencia Universitaria y Gestión Educativa – Dra. en Ciencias de la Educación.

Greysi Samantha Cotrina Coral, Universidad Nacional de San Martín | Tarapoto | Perú

Maestra en Gestión Pública, con experiencia en el sector público, privado, docencia universitaria, asociatividad empresarial, marketing y conservación. Con especialización en Marketing Digital.

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Competencias investigativas en estudiantes de posgrado: desarrollo de metodologías de investigación en universidades públicas

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Published

December 29, 2024

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ISBN-13 (15)

978-9942-664-94-5

Publication date (01)

2024-12-29