Pesquisa em educação. Possibilidades, tensões e desafios. Volume I

Capítulos

• Inclusão educacional: revisão das tecnologias para deficiência auditiva
  Andy Williams Chamoli Falcón, Julissa Elizabeth Reyna-González, Lucia Viviana Patiño García, Guiceli Codina Patiño García
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c167
  Cap. 1
• A revolução das narrativas históricas: Reimaginando o ensino e a avaliação do pensamento histórico na formação de professores
  Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda, Valentina Alexandra Silva Gallegos
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c168
  Cap. 2
• Brincando com o passado: explorando os benefícios e os desafios da gamificação no ensino de história
  Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c169
  Cap. 3
• Erro e seu tratamento, uma abordagem teórica para uma oportunidade de aprimoramento no ensino
  Georgette del Pilar Pavía González
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c170
  Cap. 4
• Em busca da criatividade: oficinas didáticas sobre inteligência musical em alunos do ensino fundamental
  Ever Omar Salas Acuña, Verónica Luna Ccoa
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c171
  Cap. 5
• Caminhando entre a complexidade e a boa vida: o conhecimento ancestral andino como uma alternativa transformadora para os desafios da modernidade
  Alejandro Valenzuela Morales
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c172
  Cap. 6
• Explorando os sentimentos dos alunos sobre as aulas on-line durante a pandemia
  Lidia Ivaanery García Juárez, Hiram Herrera Rivas, Jorge Arturo Hernández Almazán, Rubén Machucho Cadena, José Fidencio López Luna
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c173
  Cap. 7
• Avaliação de competências por meio de práticas laboratoriais que impactam no perfil de graduação dos alunos de engenharia.
  Irma Georgina Gómez Vega
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c174
  Cap. 8
• Aulas on-line no Chile, Peru e Colômbia. Uma pesquisa internacional sobre as equipes de professores de cursos de treinamento audiovisual
  Manuel Alejandro Rivera Careaga
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c175
  Cap. 9
• Certificação de estudantes universitários em Python: Uma exploração do tema da programação
  José Fidencio López Luna, Hiram Herrera Rivas, Jorge Arturo Hernández Almazán, Rubén Machucho Cadena
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c176
  Cap. 10
• Ambiente de aprendizagem e espaço educacional a partir de uma abordagem psicossocial: uma análise da materialidade, das interações e das percepções.
  Carolina Bautista Zambrano, María del Refugio Magallanes Delgado
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c177
  Cap. 11
• Táticas e estratégias para o ensino da língua indígena em uma comunidade
  Lucila Sánchez-García
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c178
  Cap. 12
• ¿O que significa a educação em sexualidade para os professores na América Latina? Uma análise da pesquisa educacional nos últimos 13 anos
  Ana Lucía Miranda Escobar
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c179
  Cap. 13
• Responsabilidade social universitária como estratégia para desenvolver competências em estudantes de administração.
  Náser Adalberto Espinoza Sánchez, Verónica Vanessa Espinoza Abril
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c180
  Cap. 14
• Capacidades digitais no processo formativo dos alunos das universidades particulares de Lima
  Mariano Rodolfo Salas Quispe, Edith Corina Sebastián López, Walther Fructuoso Chávez Quesquén, Juan Humberto Quiroz Rosas
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c181
  Cap. 15
• Responsabilidade social universitária (USR) e a pedagogia de Vygotsky nas universidades de Ancash, Peru
  Giselle Milagros Floriano Mija, Freddy Bendezu Yquiapaza, Italo Sotero Capa Robles, Héctor Daniel Corcino Cutamanca
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c182
  Cap. 16
• Responsabilidade dos orientadores de tese na América Latina
  Hernán Gerardo Flores Valdiviezo, Andy Williams Chamoli Falcón
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.175.c183
  Cap. 17