Avaliar para Transformar. Projetos e Estratégias para o Desenvolvimento de Competências da Sala de Aula à Vida Profissional

Autores

Johonny Martin Pimentel Vásquez, Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Carlos Cueto Fernandini” | Lima | Perú; Felicitas Rondan Zamata, Universidad Norber Wiener | Lima | Perú; Nelson Pavel Rubio Martel, Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Luis Negreiros” | Lima | Perú; Erika Verónica Alvarez Huari, Universidad Nacional Federico Villarreal | Lima | Perú; Maria Lurdes Javier Prudencio, Universidad Cesar Vallejo | Lima | Perú; Maria Ysabel Alvarez-Huari, Universidad Cesar Vallejo | Lima | Perú

Palavras-chave:

Avaliação; Competências; Ensino-Aprendizagem; Taxonomia.

Sinopse

Este livro trata da avaliação educacional como um processo integral que articula ensino e aprendizagem, orientado para o desenvolvimento de competências para a vida e o trabalho. Apresenta fundamentos do construtivismo e seus principais expoentes, destacando a importância da aprendizagem ativa, da metacognição e do papel transformador de docentes e discentes. Descrevem-se abordagens e práticas de avaliação formativa e autêntica, vinculadas à Taxonomia de Bloom e sua revisão, que permitem projetar atividades progressivas desde recordar até criar. Da mesma forma, são expostas estratégias como a autoavaliação, a coavaliação, a observação e o uso de instrumentos como rubricas, portfólios e diários reflexivos. O texto também analisa os limites do construtivismo clássico e propõe sua articulação com a abordagem por competências, salientando a necessidade de aprendizagens contextualizadas, pertinentes e aplicáveis a situações reais. Em conjunto, o livro oferece um panorama atualizado para compreender e aplicar a avaliação como uma ferramenta pedagógica, ética e transformadora.

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Biografia do Autor

Johonny Martin Pimentel Vásquez, Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Carlos Cueto Fernandini” | Lima | Perú

Lic. Mecánica automotriz - M.A, Magister Gestión de la educación, egresado en doctorado ciencias de la educación, 26 años de experiencia en docencias superior, como coordinador académico 10 años, siete años como subdirector, Jefe como formación continua. Responsable y comprometido con la educación.

Felicitas Rondan Zamata, Universidad Norber Wiener | Lima | Perú

Doctora en Educación, maestría en Docencia Universitaria, Licenciada en Matemática - Física, experiencia docente en la Universidad Cesar Vallejo y actualmente en la universidad Norbert Wiener. Ponente en temas educativos, Coordinadora, tutora de semilleros de investigación.

Nelson Pavel Rubio Martel, Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Luis Negreiros” | Lima | Perú

Maestro en Ciencias de la Educación con Mención en Gestión Educacional, Licenciado en Educación y Profesional Técnico en Mecánica Automotriz. Ha desarrollado una destacada trayectoria en la docencia de la educación superior tecnológica, así como en proyectos de investigación e innovación.

Erika Verónica Alvarez Huari, Universidad Nacional Federico Villarreal | Lima | Perú

Profesional de la salud con conocimientos y experiencia profesional en el campo de la Docencia Universitaria, Gestión pública y Administración de los Servicios de Salud.  Maestra en gestión Pública, Doctora en Educación y egresada del Doctorado en salud pública y de la Especialidad en Salud Pública Estomatológica y de dominio de la Ofimática intermedia, excelente desarrollo en habilidades blandas, manejo de las relaciones interpersonales y capacidad para trabajar bajo presión.

Maria Lurdes Javier Prudencio, Universidad Cesar Vallejo | Lima | Perú

Estudió Educación en el Instituto Pedagógico Privado San Marcos (Lima) y obtuvo bachillerato en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Realizó una maestría en Problemas de Aprendizaje y un doctorado en Educación en la Universidad César Vallejo, además de una especialización en Terapia del Lenguaje en la Cantuta. Es docente e investigadora enfocada en innovación pedagógica.

Maria Ysabel Alvarez-Huari, Universidad Cesar Vallejo | Lima | Perú

Doctora en Administración de la Educación, PHD en Tecnología Educativa (Doctorando en la Universidad Rovira I Virgili, España) Docente Investigador RENACYT reconocida por El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica de Perú (CONCYTEC), Miembro de la Cátedra UNESCO de la Universidad de Puerto Rico. Docente de pregrado y posgrado, Investigadora en el ámbito educativo, Líder de grupos de Investigación y Par Evaluador en Revistas Científicas de alto impacto.

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Publicado

December 19, 2025

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ISBN-13 (15)

978-9942-594-11-2

Publication date (01)

2025-12-19