Desafios educacionais na américa Latina. Uma abordagem multidisciplinar com estudos de caso sobre inovação pedagógica, formação docente e políticas públicas (Volume II)

Capítulos

• Introducción
  Roberto Simbaña Q.
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c709
  Introducción
• Personalidade, Experiências de Vida e Motivação Vocacional em Estudantes de Medicina
  Brandon de Jesús Morales López, Isis Vanessa Segura García, María Luisa Avalos Latorre
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c710
  Cap.1
• Docência Universitária na Era da Inteligência Artificial no Peru
  Jose Luis Santivañez Sanchez, José Eladio Luna Palacios, Jose Carlos Santivañez Sanchez, Piero Alexander Santivañez Sanchez, Hever Miguel Santivañez Matos
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c711
  Cap.2
• Fatores Sociodemográficos e Habilidades Sociais dos Estudantes de Medicina
  Brandon de Jesús Morales López, Isay Iñiguez García, María Luisa Avalos Latorre
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c712
  Cap.3
• Compromisso Docente e Seu Efeito nas Práticas Inclusivas em Contextos Educacionais Urbanos
  María Toribia Zambrano Arce, Carmen Rosa Hurtado Laura De Mera, Rolando Fernando Zambrano Arce, Tania Marlene Aguilar Taype, Kenji Alberto Chung Sanchez
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c713
  Cap.4
• A Multidisciplinaridade como um Desafio na América Latina: Metodologias Participativas, Bem-estar e Políticas Educacionais na Perspectiva Rizomática
  Wilmar Cetina Ortiz
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c714
  Cap.5
• Desenvolvimento dos Estilos de Solução de Problemas ao Longo da Formação Médica
  Brandon de Jesús Morales López, Carlos Ignacio Fonseca Robledo, María Luisa Avalos Latorre
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c715
  Cap.6
• Diversidade, Comunicação Oral e Identidade Profissional: Um Estudo sobre as Concepções do Futuro Professorado
  Claudine Glenda Benoit Ríos, Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c716
  Cap.7
• Desenvolvimento de Propostas Didáticas Integradas para o Fomento da Escrita Processual
  Claudine Glenda Benoit Ríos, Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
  DOI: https://doi.org/10.46652/religacionpress.386.c717
  Cap.8