Proposta metodológica de aprendizagem autônoma para a operacionalização de variáveis em pesquisas universitárias

Autores

Segundo Eloy Soto Abanto
Universidad César Vallejo | Perú
https://orcid.org/0000-0003-1004-5520
Jorge Luis Anibal Baldárrago Baldárrago
Universidad César Vallejo | Perú
https://orcid.org/0000-0002-7051-2234

Palavras-chave:

Metodologia de pesquisa; mnemônicos; autoaprendizagem; propostas educacionais.

Sinopse

Promover a pesquisa para a industrialização sustentável, fomentar a inovação, desenvolver infraestruturas e tecnologias são as principais metas vinculadas ao objetivo nove do desenvolvimento sustentável: "indústria, inovação e infraestrutura". Diante disso, na presente pesquisa, foi determinado se a proposta metodológica elaborada permitia que os estudantes universitários identificassem as dimensões e os indicadores das variáveis de uma pesquisa de forma autônoma. A proposta foi elaborada considerando um mnemônico, a fim de memorizar quatro fases: definir a variável, identificar códigos, definir dimensões e estabelecer indicadores. Para a validação da proposta, foi considerado um desenho experimental do tipo quase-experimental, considerando um grupo experimental e um grupo de controle. Cada grupo era composto por 23 estudantes universitários e, após a aplicação do teste U de Mann-Whitney, verificou-se que havia uma diferença altamente significativa entre os grupos. A conclusão é que a proposta metodológica permite a identificação autônoma e correta das dimensões e dos indicadores de uma investigação.

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November 29, 2023

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Detalhes sobre o formato disponível para publicação: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-642-29-5

Publication date (01)

2023-11-29

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: EPUB

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